【題目】已知、、為實(shí)數(shù),,,記集合,,則下列命題為真命題的是( )
A.若集合的元素個(gè)數(shù)為2,則集合的元素個(gè)數(shù)也一定為2
B.若集合的元素個(gè)數(shù)為2,則集合的元素個(gè)數(shù)也一定為2
C.若集合的元素個(gè)數(shù)為3,則集合的元素個(gè)數(shù)也一定為3
D.若集合的元素個(gè)數(shù)為3,則集合的元素個(gè)數(shù)也一定為3
【答案】D
【解析】
利用一元二次方程根的判別式,結(jié)合函數(shù)的表達(dá)式,先考慮當(dāng)集合的元素個(gè)數(shù)分別為2、3時(shí), 集合的元素個(gè)數(shù)情況;再考慮當(dāng)集合的元素個(gè)數(shù)分別為2、3時(shí), 集合的元素個(gè)數(shù)情況,最后選出正確答案.
選項(xiàng)A:當(dāng)時(shí),集合的元素個(gè)數(shù)為2,此時(shí),集合的元素個(gè)數(shù)為1,故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
選項(xiàng)B:當(dāng)時(shí),集合的元素個(gè)數(shù)為2,此時(shí),集合的元素個(gè)數(shù)為3,故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
選項(xiàng)C:當(dāng)時(shí),集合的元素個(gè)數(shù)為3,此時(shí),集合的元素個(gè)數(shù)為2,故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
選項(xiàng)D:若集合的元素個(gè)數(shù)為3,方程有三個(gè)不等實(shí)根,則有,在該條件下方程一定有這一個(gè)根,且不是的根,又,所以有兩個(gè)不等于的根,即集合的元素個(gè)數(shù)也一定為3.
故選:D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)(),滿(mǎn)足,且在時(shí)恒成立.
(1)求、的值;
(2)若,解不等式;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上有最小值?若存在,請(qǐng)求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于,兩點(diǎn),若,在準(zhǔn)線(xiàn)上的射影為,,則等于( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓: 的離心率,左頂點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作斜率為的直線(xiàn)交橢圓于點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為的中點(diǎn),是否存在定點(diǎn),對(duì)于任意的都有,若存在,求出點(diǎn)的
坐標(biāo);若不存在說(shuō)明理由;
(3)若過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)的平行線(xiàn)交橢圓于點(diǎn),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中為真命題的是( ) .
A.“若,則”的否命題B.“若,則”的逆命題.
C.“若,則”的否命題D.“若,則”的逆否命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某儀器經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)合格才能出廠,初檢合格率為:若初檢不合格,則需要進(jìn)行調(diào)試,經(jīng)調(diào)試后再次對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn);若仍不合格,作為廢品處理,再檢合格率為.每臺(tái)儀器各項(xiàng)費(fèi)用如表:
項(xiàng)目 | 生產(chǎn)成本 | 檢驗(yàn)費(fèi)/次 | 調(diào)試費(fèi) | 出廠價(jià) |
金額(元) | 1000 | 100 | 200 | 3000 |
(Ⅰ)求每臺(tái)儀器能出廠的概率;
(Ⅱ)求生產(chǎn)一臺(tái)儀器所獲得的利潤(rùn)為1600元的概率(注:利潤(rùn)出廠價(jià)生產(chǎn)成本檢驗(yàn)費(fèi)調(diào)試費(fèi));
(Ⅲ)假設(shè)每臺(tái)儀器是否合格相互獨(dú)立,記為生產(chǎn)兩臺(tái)儀器所獲得的利潤(rùn),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知函數(shù)
(1)若,,求不等式的解;
(2)對(duì)任意,,試確定函數(shù)的最小值(用含,的代數(shù)式表示),若正數(shù)、滿(mǎn)足,則、分別取何值時(shí),有最小值,并求出此最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)生產(chǎn)公司投資A生產(chǎn)線(xiàn)500萬(wàn)元,每萬(wàn)元可創(chuàng)造利潤(rùn)萬(wàn)元,該公司通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),在生產(chǎn)線(xiàn)A投資減少了x萬(wàn)元,且每萬(wàn)元的利潤(rùn)提高了;若將少用的x萬(wàn)元全部投入B生產(chǎn)線(xiàn),每萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)造的利潤(rùn)為萬(wàn)元,其中.
若技術(shù)改進(jìn)后A生產(chǎn)線(xiàn)的利潤(rùn)不低于原來(lái)A生產(chǎn)線(xiàn)的利潤(rùn),求x的取值范圍;
若生產(chǎn)線(xiàn)B的利潤(rùn)始終不高于技術(shù)改進(jìn)后生產(chǎn)線(xiàn)A的利潤(rùn),求a的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),高一某班共有28名同學(xué)參加比賽,每人至多報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目.15人參加游泳,8人參加田徑,14人參加球類(lèi).同時(shí)參加游泳和田徑的有3人,同時(shí)參加游泳和球類(lèi)的有3人,則只參加一個(gè)項(xiàng)目的有______人.
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