【題目】數(shù)列0,0,0,…下列說法正確的是(

A.為等差數(shù)列B.為等比數(shù)列

C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列

【答案】A

【解析】

題目給出的是無窮常數(shù)列,直接運用等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義即可得到正確答案.

數(shù)列0,0,0,…是無窮數(shù)列,
從第二項開始起,每一項與它前一項的差都等于常數(shù)0,符合等差數(shù)列的定義,所以,數(shù)列0,0,0,…是等差數(shù)列,
根據(jù)等比數(shù)列的定義可知,等比數(shù)列中不含有為0的項,所以,數(shù)列0,00,…不是等比數(shù)列.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩條異面直線是指(

A.空間中兩條不相交的直線B.不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線

C.分別在兩個平面內(nèi)的兩條直線D.平面內(nèi)的一條直線和平面外的一條直線

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自二面角內(nèi)一點分別向兩個平面引垂線,它們所成的角與二面角的大小關(guān)系是( ).

A. 相等B. 互補C. 無關(guān)D. 相等或互補

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)進(jìn)行了學(xué)年度期末統(tǒng)一考試,為了了解高一年級2000名學(xué)生的考試成績,從中隨機抽取了100名學(xué)生的成績,在這個問題中,100名學(xué)生的成績是(

A.總體B.個體C.從總體中抽取的一個樣本D.樣本的容量

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校從編號依次為01,02,7272個學(xué)生中用系統(tǒng)抽樣(等間距抽樣)的方法抽取一個樣本,已知樣本中相鄰的兩個組的編號分別為12,21,則該樣本中來自第四組的學(xué)生的編號為(

A.30B.31C.32D.33

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司從甲、乙、丙、丁四名員工中安排了一名員工出國研學(xué).有人詢問了四名員工,甲說:“好像是乙或丙去了.”乙說:“甲、丙都沒去.”丙說:“是丁去了.”丁說:“丙說的不對.”若四名員工中只有一個人說的對,則出國研學(xué)的員工是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=msin(πx+α)+ncos(πx+β),且f(2016)=3,則f(2017)=_____

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以一個等邊三角形的底邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體是

A.一個圓柱B.一個圓錐C.兩個圓錐D.一個圓臺

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)B{12},A{x|xB},則AB的關(guān)系是(  )

A. ABB. BAC. ABD. BA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案