下面4個命題:
①若直線a與b異面,b與c異面,則a與c異面
②若直線a與b相交,b與c相交,則a與c相交
③若直線a∥b,b∥c,則a∥b∥c
④若直線a∥b,則a,b與直線c所成的角相等. 
其中真命題的個數(shù)是 (  )
A、1B、2C、3D、4
考點:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解.
解答: 解:在①中:如圖1所示:直線a與b異面,b與c異面,
但是直線a與c平行,所以①錯誤;
在②中:如圖2所示:直線a與b相交,b與c相交,
但是直線a與c異面,所以②錯誤;

在③中:根據(jù)公理4可知:平行具有傳遞性,
即若直線a∥b,b∥c,則直線a∥b∥c,所以③正確;
在④中:不管是平面中的直線所成的角,還是異面直線所成角,
根據(jù)等角定理可知:若直線a∥b,
則a、b與c所成的角相等,即④正確.
故選:B.
點評:本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)是定義域D內(nèi)的某個區(qū)間I上的增函數(shù),且F(x)=
f(x)
x
在I上是減函數(shù),則稱y=f(x)是I上的“非完美增函數(shù)”,已知f(x)=lnx,g(x)=2x+
2
x
+alnx(a∈R)
(1)判斷f(x)在(0,1]上是否是“非完美增函數(shù)”;
(2)若g(x)是[1,+∞)上的“非完美增函數(shù)”,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點P(2,3)作直線l分別與x軸的正半軸和y軸的正半軸交于A(a,0),B(0,b)兩點
(1)求|PA|+|PB|的最小值.
(2)當(dāng)△AOB(O為原點)的面積S最小時,求直線l的方程,并求出S的最小值.
(3)當(dāng)|PA|•|PB|取得最小值時,求直線?的方程.(提示:設(shè)∠OAB=θ,以θ為參變量求解,x+y-5=0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S3=12,S6=42,則a10+a11+a12=( 。
A、156B、102
C、66D、48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cosx(sinx+
3
cosx)
(1)求f(x)的值域和最小正周期;
(2)若對任意x∈[0,
π
6
],使得m[f(x)+
3
]+2=0恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點關(guān)于一、三象限的角平分線軸對稱,z1=1+2i,則z1z2=( 。
A、4+5iB、4iC、5iD、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式2x2+mx+n>0的解集是{x|x>3或x<-2},則m+n的值是( 。
A、-14B、12
C、-12D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,an=-
1
an-1
(n≥2),則a2013
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=5,b=3,若△ABC有兩解,則角B的大小可以是(  )
A、30°B、45°
C、60°D、75°

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