【題目】設(shè)函數(shù),其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

1)當(dāng)a0時(shí),求函數(shù)f (x)的單調(diào)減區(qū)間;

2)已知函數(shù)f (x)的導(dǎo)函數(shù)f (x)有三個(gè)零點(diǎn)x1,x2x3(x1 x2 x3).①求a的取值范圍;②若m1,m2(m1 m2)是函數(shù)f (x)的兩個(gè)零點(diǎn),證明:x1m1x1 1.

【答案】1;(2)①②證明見(jiàn)解析

【解析】

1)當(dāng)時(shí),,,即可求得單調(diào)減區(qū)間;

2)①,,有三個(gè)零點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有三個(gè)零點(diǎn),對(duì)求導(dǎo),可得的單調(diào)性,進(jìn)而得到的范圍;

②將有兩個(gè)零點(diǎn)轉(zhuǎn)化為方程有兩個(gè)零點(diǎn),則可得,,進(jìn)而得到,,從而得證

1)當(dāng)時(shí),,

,

,可得,

的單調(diào)減區(qū)間為

2)①由題,,

,,設(shè),

的三個(gè)零點(diǎn),

,

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,不符合條件;

當(dāng)時(shí),,,

,單調(diào)遞增,,單調(diào)遞減,

,

,,

,

的兩個(gè)零點(diǎn),,則方程的兩根分別為,

,

,,,,,

由①,

,

,

,,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】奇函數(shù)fx)在R上存在導(dǎo)數(shù),當(dāng)x0時(shí),fx),則使得(x21fx)<0成立的x的取值范圍為(

A.(﹣10)∪(0,1B.(﹣,﹣1)∪(01

C.(﹣1,0)∪(1+∞D.(﹣,﹣1)∪(1+∞

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市旅游管理部門(mén)為提升該市26個(gè)旅游景點(diǎn)的服務(wù)質(zhì)量,對(duì)該市26個(gè)旅游景點(diǎn)的交通、安全、環(huán)保、衛(wèi)生、管理五項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分.每項(xiàng)評(píng)分最低分0分,最高分100分.每個(gè)景點(diǎn)總分為這五項(xiàng)得分之和,根據(jù)考核評(píng)分結(jié)果,繪制交通得分與安全得分散點(diǎn)圖、交通得分與景點(diǎn)總分散點(diǎn)圖如圖

請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:

1)若從交通得分排名前5名的景點(diǎn)中任取1個(gè),求其安全得分大于90分的概率;

2)若從景點(diǎn)總分排名前6名的景點(diǎn)中任取3個(gè),記安全得分不大于90分的景點(diǎn)個(gè)數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;

3)記該市26個(gè)景點(diǎn)的交通平均得分為,安全平均得分為,寫(xiě)出的大小關(guān)系?(只寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù)),直線l經(jīng)過(guò)定點(diǎn)P(2,3),傾斜角為.

(Ⅰ)寫(xiě)出直線l的參數(shù)方程和圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)設(shè)直線l與圓C相交于A,B兩點(diǎn),求|PA|·|PB|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某射擊小組有甲、乙、丙三名射手,已知甲擊中目標(biāo)的概率是,甲、丙二人都沒(méi)有擊中目標(biāo)的概率是,乙、丙二人都擊中目標(biāo)的概率是.甲乙丙是否擊中目標(biāo)相互獨(dú)立.

1)求乙、丙二人各自擊中目標(biāo)的概率;

2)設(shè)乙、丙二人中擊中目標(biāo)的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①中ABC 為直角三角形D、E 分別為 AB、AC 的中點(diǎn),將ADE 沿 DE 折起使平面 ADEBCED,連接 AB,ACBE如圖②所示.

1)在線段AC上找一點(diǎn)P,使EP∥平面ABD,并求出異面直線AB、EP所成的角;

2)在平面ABD內(nèi)找一點(diǎn)Q,使PQ⊥平面ABE,并求三棱錐P-ABE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,.

1)求證:;

2)若上恒成立,求的最大值與的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)當(dāng)時(shí),令,是否存在區(qū)間,使得函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>,若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在以為頂點(diǎn)的五面體中,面是邊長(zhǎng)為3的菱形.

(1)求證:;

(2)若,,,求二面角的余弦值.

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