10．如圖所示的長方體，將其左側(cè)面作為上底面，右側(cè)面作為下底面，水平放置，所得的幾何體是（　�。�
A．棱柱B．棱臺
C．棱柱與棱錐組合體D．無法確定

分析 直接由長方體及棱柱的概念得答案．

解答 解：如圖，

由長方體的定義可知，面ADD1A1與面BCC1B1互相平行，其余面為四邊形，且AB∥DC∥D1C1∥A1B1，
∴幾何體ADD1A1-BCC1B1為棱柱．
故選：A．

點評 本題考查了長方體的概念，考查了棱柱的結(jié)構(gòu)特征，是基礎(chǔ)的概念題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖AB是圓O的一條弦，過點A作圓的切線AD，作BD⊥AD，與該圓交于點E，若AD=2$\sqrt{3}$，DE=2．
（1）求圓O的半徑；
（2）若點H為AB的中點，求證O，H，E三點共線．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知e=2.71828…為自然對數(shù)的底數(shù)．
（1）求函數(shù)f（x）=$\frac{{x}^{2}}{lnx}$在區(qū)間[e${\;}^{\frac{1}{2}}$，e]上的最值；
（2）當(dāng)0＜m＜$\frac{1}{2}$時，設(shè)函數(shù)G（x）=f（x）+$\frac{4{m}^{2}-4mx}{lnx}$（其中m為常數(shù)）的3個極值點為a，b，c，且a＜b＜c，將2a，b，c，0，1這5個數(shù)按照從小到大的順序排列，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．函數(shù)f（x，y）=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{xy}{\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}}，{x}^{2}+{y}^{2}≠0}\\{0，{x}^{2}+{y}^{2}=0}\end{array}\right.$在點（0，0）處（　�。�
A．連續(xù)且可導(dǎo)B．不連續(xù)且不可導(dǎo)C．可導(dǎo)且可微D．可導(dǎo)但不連續(xù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用|S|表示集合S的元素個數(shù)，由n個集合為元素組成的集合稱為“n個元素”，如果集合A、B、C滿足、|A∩B|=|B∩C|=|A∩C|=1，且A∩B∩C=∅，則稱{A，B，C}為最小相交“三元集”．給出下列命題：
①集合{1，2}的非空子集能組成6個“二元集”；
②若集合M的子集構(gòu)成的“三元集”存在最小相交“三元集”，則|M|≥3；
③集合{1，2，3，4}的子集構(gòu)成所有“三元集”中，最小相交“三元集”共有16個；
④若集合|M|=n，則它的子集構(gòu)成所有“三元集”中，最小相交“三元集”共有2n個．
其中正確的命題有②③．（請?zhí)钌夏阏J(rèn)為所有正確的命題序號）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知x8=a0+a1（x-1）+a2（x-1）2+…+a8（x-1）8，則a7=8．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．曲線y=x2在點（1，1）處的切線與坐標(biāo)軸所圍三角形的面積為$\frac{9}{4}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知橢圓$C：\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1（a＞b＞0）$的離心率為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$，F(xiàn)1、F2分別為橢圓C的左、右焦點，$P（1，\frac{{\sqrt{3}}}{2}）$是橢圓C上一點．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）過點Q（1，0）的直線l交橢圓C于A、B兩點，O是坐標(biāo)原點，且$\overrightarrow{OA}⊥\overrightarrow{OB}$，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．k是直線l的斜率，θ是直線l的傾斜角，若30°≤θ＜120°，則k的取值范圍是（　�。�
A．-$\sqrt{3}$≤k≤$\frac{\sqrt{3}}{3}$B．$\frac{\sqrt{3}}{3}$≤k≤1C．k＜-$\sqrt{3}$或k≥$\frac{\sqrt{3}}{3}$D．k≥$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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同步練習(xí)冊答案