擲下4枚編了號(hào)的硬幣，至少有2枚正面向上的情況的種數(shù)為
 
（用數(shù)字作答）．
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：先求出沒(méi)有限制的種數(shù)，在排除其中1枚正面向上的有4種，全部是反面向上的有1種，問(wèn)題得以解決
解答： 解：擲下4枚編了號(hào)的硬幣共有24=16種結(jié)果，
其中1枚正面向上的有4種，全部是反面向上的有1種，
故至少有2枚正面向上的情況的種數(shù)為16-4-1=11種
故答案為：11
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用間接法進(jìn)行了排列的問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某車(chē)間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件，在單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)技工加工的合格零件數(shù)，按十位數(shù)學(xué)為莖，個(gè)位數(shù)學(xué)為葉得到的莖葉圖如圖所示，已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為10．
（Ⅰ）求m，n的值；
（Ⅱ）別求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差S甲2和S乙2，并由此分析兩組技工的加工水平；
（Ⅲ）質(zhì)檢部門(mén)從該車(chē)間甲、乙兩組技工中各隨機(jī)抽取一名技工，對(duì)其加工的零件進(jìn)行檢測(cè)，若兩人加工的合格零件數(shù)之和大于17，則稱該車(chē)間“質(zhì)量合格”，求該車(chē)間“質(zhì)量合格”的概率．
（注：
.
x
為數(shù)據(jù)x1，x2，…xn的平均數(shù)，方差S2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將分針撥慢5分鐘，則分鐘轉(zhuǎn)過(guò)的弧度數(shù)是（　　）
A、
π
3
B、-
π
3
C、
π
6
D、
π
12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，在集合A={x∈R|-10≤x≤10}中隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)值作為x輸入，則輸出的y值落在區(qū)間（-5，3）內(nèi)的概率為（　�。�
A、
2
3
B、
3
4
C、
4
5
D、
5
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin（ωx+φ）（ω＞0，0＜φ＜π）．若f（x）的圖象過(guò)點(diǎn)M（
π
6
，1）及N（
2π
3
，-1），且f（x）在區(qū)間[
π
6
，
2π
3
]上時(shí)單調(diào)的．
（1）求f（x）的解析式；
（2）將f（x）的圖象先向左平移t（t＞0）個(gè)單位，再向上平移一個(gè)單位后所得圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)為g（x），若g（x）的圖象恰好過(guò)原點(diǎn)，求t的取值構(gòu)成的集合．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x∈[0，1]，則函數(shù)y=
2x+2
-
1-x
的最小值為
 
，最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=|log 
3
4
x|的定義域?yàn)閇m，n]（m＜n），值域?yàn)閇0，1]，則n-m的最小值為（　　）
A、
3
4
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
416
+（-
27
8
） 
1
3
+log48的值是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案