【題目】“珠算之父”程大位是我國明代著名的數(shù)學家,他的應用巨著《算法統(tǒng)綜》中有一首“竹筒容米”問題:“家有九節(jié)竹一莖,為因盛米不均平,下頭三節(jié)四升五,上梢四節(jié)三升八,唯有中間兩節(jié)竹,要將米數(shù)次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明.”((注)四升五:4.5升,次第盛:盛米容積依次相差同一數(shù)量.)用你所學的數(shù)學知識求得中間兩節(jié)竹的容積為
A. 2.2升B. 2.3升
C. 2.4升D. 2.5升
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家庭進行理財投資,根據(jù)長期收益率市場預測,投資債券等穩(wěn)健型產品的收益與投資額成正比,且投資1萬元時的收益為萬元,投資股票等風險型產品的收益與投資額的算術平方根成正比,且投資1萬元時的收益為0.5萬元,
(1)分別寫出兩種產品的收益與投資額的函數(shù)關系;
(2)該家庭現(xiàn)有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎樣分配資金能使投資獲得最大收益,其最大收益為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點,點是圓上的一個動點,點分別在線段上,且滿足,.
(1)求點的軌跡方程;
(2)過點作斜率為的直線與點的軌跡相交于兩點,在軸上是否存在點,使得以為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出的取值范圍;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)設,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(3)某同學發(fā)現(xiàn):總存在正實數(shù),,使,試問:該同學的判斷是否正確?若不正確,請說明理由;若正確,請直接寫出的取值范圍(不需要解答過程).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種產品的質量以其質量指標值來衡量,質量指標值越大表明質量越好,記其質量指標值為,當時,產品為一級品;當時,產品為二級品,當時,產品為三級品,現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為配方和配方)做實驗,各生產了件這種產品,并測量了每件產品的質量指標值,得到下面的試驗結果 :(以下均視頻率為概率)
配方的頻數(shù)分配表:
指標值分組 | ||||
頻數(shù) |
配方的頻數(shù)分配表:
指標值分組 | |||||
頻數(shù) |
(1)若從配方產品中有放回地隨機抽取件,記“抽出的配方產品中至少件二級品”為事件,求事件發(fā)生的概率;
(2)若兩種新產品的利潤率與質量指標滿足如下關系:,其中,從長期來看,投資哪種配方的產品平均利潤率較大?
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