已知函數(shù)f(x)=2x+alnx.
(1)若f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),求a的范圍;
(2)求證:若a<0,對于任意兩個正數(shù)x1、x2總有:
f(x1)+f(x2)
2
≥f(
x1+x2
2
)

(3)若存在x∈[1,e],使不等式f(x)≤(a+3)x-
1
2
x2成立,求實數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)欲使f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),只需f′(x)≥0在[1,+∞)上恒成立,然后利用參變量分離法求出a的取值范圍即可;
(2)將x1,x2代入函數(shù)f(x)的解析式整理,再由基本不等式可證得結(jié)論;
(3)存在x∈[1,e],使不等式f(x)≤(a+3)x-
1
2
x2成立即將a分離,使得a大于等于不等式另一側(cè)函數(shù)在[1,e]上的最小值即可.
解答:解:(1)∵f(x)=2x+alnx,
∴f′(x)=2+
a
x
,
∵f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),
∴f′(x)=2+
a
x
≥0在[1,+∞)上恒成立,
即a≥(-2x)max=-2,
∴實數(shù)a的取值范圍為[2,+∞);
(2)由題意可得
f(x1)+f(x2)
2
=
2x1+alnx1+2x2+alnx2
2
=(x1+x2)+
a
2
ln(x1•x2)=(x1+x2)+aln
x1x2
,
f(
x1+x2
2
)
=(x1+x2)+aln
x1+x2
2

∵正數(shù)x1、x2總有
x1+x2
2
x1x2
,
∴l(xiāng)n
x1+x2
2
≥ln
x1x2
,
∵a<0,
∴aln
x1+x2
2
≤aln
x1x2
,則(x1+x2)+aln
x1x2
≥(x1+x2)+aln
x1+x2
2

f(x1)+f(x2)
2
≥f(
x1+x2
2
)
;
(3)∵f(x)≤(a+3)x-
1
2
x2成立,
∴a(x-lnx)≥
1
2
x2-x成立,
∵x∈[1,e],
∴x-lnx>0,則a≥
1
2
x2-x
x-lnx
,
令g(x)=
1
2
x2-x
x-lnx
,x∈[1,e],
∴g′(x)=
(x-1)(
1
2
x+1-lnx)
(x-lnx)2
,
令h(x)=
1
2
x+1-lnx,則h′(x)=
x-2
2x
,
∴h(x)min=h(2)=2-ln2>0,
∴g′(x)>0,
∴g(x)在x∈[1,e]上為增函數(shù),則g(x)min=g(1)=-
1
2
,
∴a≥-
1
2
點評:本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,以及存在性問題和基本不等式的應(yīng)用,同時考查了轉(zhuǎn)化的思想和分析問題的能力和運算求解的能力.屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
1
x
,(x>0),若存在實數(shù)a,b(a<b),使y=f(x)的定義域為(a,b)時,值域為(ma,mb),則實數(shù)m的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2+log0.5x(x>1),則f(x)的反函數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(m-1)x2-4mx+2m-1
(1)m為何值時,函數(shù)的圖象與x軸有兩個不同的交點;
(2)如果函數(shù)的一個零點在原點,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•上海)已知函數(shù)f(x)=2-|x|,無窮數(shù)列{an}滿足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4;
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比數(shù)列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=2|x-2|-x+5,若函數(shù)f(x)的最小值為m
(Ⅰ)求實數(shù)m的值;
(Ⅱ)若不等式|x-a|+|x+2|≥m恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案