【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為2,△BCD為正三角形,現(xiàn)將△BCD沿BD向上折起,折起后的點C記為C′,且CC′= ,連接CC′,E為CC′的中點.
文科:
(1)求證:AC′∥平面BDE;
(2)求證:CC′⊥平面BDE;
(3)求三棱錐C′﹣BCD的體積.
【答案】
(1)證明:連接OE,則在菱形ABCD中,O為AC中點,
又E為CC′的中點,∴OE∥AC′,
∵OE平面BDE,AC′平面BDE,
∴AC′∥平面BDE
(2)證明:由翻折前后可知:
BC=BC′,DC=DC′,
又E為CC′中點,∴BE⊥CC′,DE⊥CC′,
又BE∩DE=E,∴CC′⊥平面BDE
(3)解:連接OE,則由(2)知△CEO為直角三角形,OE⊥BD,
∴BD=2,OE= ,
∴三棱錐C′﹣BCD的體積:
=
=
=
= .
【解析】(1)連接OE,則OE∥AC′,由此能證明AC′∥平面BDE.(2)由翻折前后可知BE⊥CC′,DE⊥CC′,由此能證明CC′⊥平面BDE.(3)連接OE,三棱錐C′﹣BCD的體積: ,由此能求出結(jié)果.
【考點精析】本題主要考查了直線與平面平行的判定和直線與平面垂直的判定的相關(guān)知識點,需要掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數(shù)列,其前n項和為Sn , {bn}是等比數(shù)列,且a1=b1=2,a4+b4=27,S4﹣b4=10.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(2)記Tn=anb1+an﹣1b2+…+a1bn , n∈N* , 是否存在實數(shù)p,q,r,對于任意n∈N* , 都有Tn=pan+qbn+r,若存在求出p,q,r的值,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在極坐標系(與直角坐標系取相同的長度單位,且以原點為極點,以軸正半軸為極軸)中,圓的方程為.
(1)求圓的直角坐標方程;
(2)設(shè)圓與直線交于點,若點的坐標為,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的增函數(shù),且對于任意的x都有f(﹣x)+f(x)=0恒成立,如果實數(shù)a,b滿足不等式組 ,那么a2+b2的取值范圍是( )
A.[9,49]
B.(17,49]
C.[9,41]
D.(17,41]
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【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知△ABC的面積為3 ,b﹣c=2,cosA=﹣ .
(1)求a和sinC的值;
(2)求cos(2A+ )的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(sinA,cosA), =(cosB,sinB), =sin2C且A、B、C分別為△ABC的三邊a,b,c所對的角.
(1)求角C的大。
(2)若sinA,sinC,sinB成等比數(shù)列,且 =18,求c的值..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}中,已知對任意n∈N* , a1+a2+a3+…+an=3n﹣1,則a12+a22+a32+…+an2等于( )
A.(3n﹣1)2
B.
C.9n﹣1
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:函數(shù)f(x)=lg(ax2﹣x+ a)的定義域為R;q:a≥1.如果命題“p∨q為真,p∧q為假”,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)向量 =(sin x,cos x), =(sin x, sin x),x∈R,函數(shù)f(x)= ,求:
(1)f(x)的最小正周期;
(2)f(x)在區(qū)間[0,1]上的最大值和最小值,以及取得最大值和最小值時x的值.
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