執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x=4，則輸出y的值為
 
．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)程序框圖依次計算框圖運行的x、y值，直到滿足條件|y-x|＜1終止運行，輸出y值．
解答： 解：由程序框圖得第一次運行y=
1
2
×4-1=1，
第二次運行x=1，y=
1
2
×1-1=-
1
2
，
第三次運行x=-
1
2
，y=
1
2
×（-
1
2
）-1=-
5
4
，此時|y-x|=
3
4
，滿足條件|y-x|＜1終止運行，輸出-
5
4
．
故答案是-
5
4
．
點評：本題是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，解答的關(guān)鍵是讀懂框圖的運行流程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：2x+my-1=0平行于直線l2：（m-1）x+y+1=0，則實數(shù)m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：“若
a+b＞4
ab＞4
，則
a＞2
b＞2
”在命題p的逆命題、否命題和逆否命題中，假命題的個數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列五個命題：
（1）Sn是等比數(shù)列{an}的前n項和且Sn≠0，Sn，S2n-Sn，S3n-S2n成等比數(shù)列；
（2）若{an}成等差數(shù)列，且常數(shù)c＞0，則數(shù)列{can}為等比數(shù)列；
（3）常數(shù)列既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列；
（4）等比數(shù)列{an}的前和為Sn=
a1(1-qn)
1-q
；
（5）若數(shù)列{an}的前n項和Sn=3n-c，則c=1是{an}為等比數(shù)列的充分必要條件；
其中是正確命題的序號為
 
．（將所有正確命題的序號都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，輸出的結(jié)果是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

冪函數(shù)f（x）=xα（α為實常數(shù)）的圖象過點（2，4），那么f(
3
)的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

∠AOB在平面α內(nèi)，OC是平面α的一條斜線，若已知∠AOB=∠BOC=∠COA=60°，則OC與平面α所成的角的余弦值等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)y=2sinx的圖象先向右平移
π
6
個單位，再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?span id="cljnlgh" class="MathJye">
1
2
倍（縱坐標(biāo)不變），得到函數(shù)y=f（x）的圖象，若x∈[0，
π
2
]，則函數(shù)y=f（x）的值域為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若拋物線x2=2py的焦點為F（0，2），則p的值為（　　）
A、-2B、2C、-4D、4

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