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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸方程是,將函數(shù)的圖象沿軸向左平移得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的解析式是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)(為常數(shù),)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在處的切線(xiàn)方程;(Ⅱ)當(dāng)在處取得極值時(shí),若關(guān)于的方程在上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(III)若對(duì)任意的,總存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),其中常數(shù).
(I) 求的單調(diào)增區(qū)間與單調(diào)減區(qū)間;
(II)若存在極值且有唯一零點(diǎn),求的取值范圍及不超過(guò)的最大整數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用二分法求方程x3+4=6x2的一個(gè)近似解時(shí),已經(jīng)將一根鎖定在區(qū)間(0,1)內(nèi),則下一步可斷定該根所在的區(qū)間為_(kāi)_______.
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