20．用適當(dāng)?shù)姆?hào)（∈，∉，?，?）填空
（1）1∉{2，3}       （2）∅?R
（3）R?Q            （4）{1}?N
（5）0∉∅（6）0∈{0}
（7）{7}?{x||x|=7}  （8）{x|x＞9}?R．

分析 利用元素與集合、集合與集合的關(guān)系，即可得出結(jié)論．

解答 解：（1）1∉{2，3}；（2）∅?R；
（3）R?Q；（4）{1}?N；
（5）0∉∅；（6）0∈{0}；
（7）{7}?{x||x|=7}；（8）{x|x＞9}?R．
故答案為：∉；?；?；?；∉；∈；?；?．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素與集合、集合與集合的關(guān)系，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13．在水流速度為10km/h的河中，如果要使船以10$\sqrt{3}$km/h的速度與河岸成直角地橫渡，求船行駛速度的大小與方向．

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13．函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4x（x≤0）}\\{3x（x＞0）}\end{array}\right.$的值域?yàn)閇-4，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京昌平臨川育人學(xué)校等高一上月考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

給出下列說(shuō)法：

①不等于2的所有偶數(shù)可以組成一個(gè)集合；

②高一年級(jí)的所有高個(gè)子同學(xué)可以組成一個(gè)集合；

③{1,2,3,}與{2,3,1}是不同的集合；

④2016年里約奧約會(huì)比賽項(xiàng)目可以組成一個(gè)集合.

其中正確的個(gè)數(shù)是：

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如果函數(shù)y=（ax-1）${\;}^{-\frac{1}{2}}$的定義域?yàn)椋?，+∞），那么實(shí)數(shù)a的取值范圍為（1，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．?dāng)?shù)列{an}，{bn}滿足下列條件：a1=0，a2=1，an+2=$\frac{{a}_{n}+{a}_{n+1}}{2}$，bn=an+1-an
（1）求證：{bn}是等比數(shù)列．
（2）求{bn}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．△ABC中，若（sinA+sinB+sinC ）（sinA+sinB-sinC）=sinAsinB，則C=$\frac{2π}{3}$．

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9．判斷函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{（x+5）^{2}-4，x∈（-6，-1]}\\{（x-5）^{2}-4，x∈[1，6）}\end{array}\right.$的奇偶性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2，公差為-1的等差數(shù)列．令bn=（$\frac{1}{2}$）${\;}^{{a}_{n}}$，求證數(shù)列{bn}是等比數(shù)列．并求其通項(xiàng)公式．

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