分析 先判斷函數(shù)的定義域是否關于原點對稱,再逐段判斷f(x)與f(-x)的關系,進而根據(jù)偶函數(shù)的定義,得到結論.
解答 解:函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(x+5)^{2}-4,x∈(-6,-1]}\\{(x-5)^{2}-4,x∈[1,6)}\end{array}\right.$的定義域(-6,-1]∪[1,6)關于原點對稱,
當x∈(-6,-1]時,-x∈[1,6),
此時f(x)=(x+5)2-4,f(-x)=(-x-5)2-4=(x+5)2-4,
即f(x)=f(-x);
當x∈[1,6)時,-x∈(-6,-1],
此時f(x)=(x-5)2-4,f(-x)=(-x+5)2-4=(x-5)2-4,
即f(x)=f(-x);
綜上,f(x)=f(-x)在定義域內(nèi)恒成立,
故數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(x+5)^{2}-4,x∈(-6,-1]}\\{(x-5)^{2}-4,x∈[1,6)}\end{array}\right.$為偶函數(shù)
點評 本題考查的知識點是分段函數(shù)的應用,函數(shù)奇偶性的判斷,難度中檔.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x∈R且x≠0} | B. | {x|x∈R且x≠1} | C. | {x|x∈R且x≠0且x≠1} | D. | {x|x∈R且x≠0或x≠1} |
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆廣東華南師大附中高三綜合測試一數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4—5:不等式選講.
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的值域;
(2)求不等式的解集.
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