【題目】甲乙兩人進(jìn)行乒乓球比賽,兩人打到平,之后的比賽要每球交替發(fā)球權(quán)且要一人凈勝兩球才能取勝,已知甲發(fā)球甲獲勝的概率為,乙發(fā)球甲獲勝的概率為,則下列命題正確的個數(shù)為(

1)若,兩人能在兩球后結(jié)束比賽的概率與有關(guān)

2)若,兩人能在兩球后結(jié)束比賽的概率與有關(guān)

3)第二球分出勝負(fù)的概率與在第二球沒有分出勝負(fù)的情況下進(jìn)而第四球分出勝負(fù)的概率相同

4)第二球分出勝負(fù)的概率與在第球沒有分出勝負(fù)的情況下進(jìn)而第球分出勝負(fù)的概率相同

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

用對立事件和獨立事件的概率研究(1)(2)得解,用條件概率、獨立事件的概率研究(3)(4)得解.

1)先求連續(xù)兩球,甲乙各贏一個的概率,不妨設(shè)甲先發(fā)球,此時可能是甲贏乙贏或者乙贏甲贏,所以兩球各贏一個的概率為,所以若,設(shè)打了個球,則兩人不能結(jié)束比賽的概率為,則兩人能在兩球后結(jié)束比賽的概率為,與無關(guān),所以該命題錯誤;

2)同(1),設(shè)打了個球,則兩人能在兩球后結(jié)束比賽的概率為,與無關(guān),所以該命題錯誤;

3)不妨設(shè)甲先發(fā)球,第二球分出勝負(fù)即兩球要么是甲贏,要么是乙贏,所以第二球分出勝負(fù)的概率為,在第二球沒有分出勝負(fù)的情況下進(jìn)而第四球分出勝負(fù)的概率是條件概率,第二球沒有分出勝負(fù),說明前兩球各贏一個球,其概率為,在第二球沒有分出勝負(fù)的情況下進(jìn)而第四球分出勝負(fù)的概率為,所以第二球分出勝負(fù)的概率與在第二球沒有分出勝負(fù)的情況下進(jìn)而第四球分出勝負(fù)的概率相同,所以該命題是正確的;

4)不妨設(shè)甲先發(fā)球,第二球分出勝負(fù)的概率為,在第球沒有分出勝負(fù)的概率為

,所以第二球分出勝負(fù)的概率與在第球沒有分出勝負(fù)的情況下進(jìn)而第球分出勝負(fù)的概率相同,所以該命題正確.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市教育部門為研究高中學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關(guān)系,對該市某校200名高中學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運動的時間進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)

平均每天鍛煉的時間(分鐘)

總?cè)藬?shù)

20

36

44

50

40

10

將學(xué)生日均課外體育運動時間在上的學(xué)生評價為課外體育達(dá)標(biāo)”.

1)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為課外體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)?

課外體育不達(dá)標(biāo)

課外體育達(dá)標(biāo)

合計

20

110

合計

2)從上述課外體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生中,按性別用分層抽樣的方法抽取10名學(xué)生,再從這10名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人了解他們鍛煉時間偏少的原因,記所抽取的3人中男生的人數(shù)為隨機(jī)變量為,的分布列和數(shù)學(xué)期望.

3)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率來估計全市的情況,現(xiàn)在從該市所有高中學(xué)生中,抽取4名學(xué)生,求其中恰好有2名學(xué)生是課外體育達(dá)標(biāo)的概率.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點B與點A-1,1)關(guān)于原點O對稱,P是動點,且直線APBP的斜率之積等于.

(Ⅰ)求動點P的軌跡方程;

(Ⅱ)設(shè)直線APBP分別與直線x=3交于點M,N,問:是否存在點P使得△PAB△PMN的面積相等?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在長方體中,,,,過的截面的面積為,則的最小值為______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形,分別是的中點,將沿折起,如圖所示,記二面角的大小為

(1)證明:

(2)若為正三角形,試判斷點在平面內(nèi)的身影是否在直線上,證明你的結(jié)論,并求角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其圖象相鄰的最高點之間的距離為,將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象,且為奇函數(shù),則(

A.的圖象關(guān)于點對稱B.的圖象關(guān)于點對稱

C.上單調(diào)遞增D.上單調(diào)遞增

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓的右頂點為,左、右焦點分別為、,過點且斜率為的直線與軸交于點,與橢圓交于另一個點,且點軸上的射影恰好為點

1)求點的坐標(biāo);

2)過點且斜率大于的直線與橢圓交于兩點,若,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù) .

(1)當(dāng)時,討論的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)有兩個極值點,且,證明: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知雙曲線的左、右焦點分別為、,過右焦點作平行于一條漸近線的直線交雙曲線于點,若的內(nèi)切圓半徑為,則雙曲線的離心率為( )

A.B.C.D.

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