某中學高一年級有20個班，每班50人；高二年級有30個班，每班45人；甲就讀于高一，乙就讀于高二．學校計劃從這兩個年級中共抽取235人進行視力調查，下列說法：

①應該采用分層抽樣法；

②高一、高二年級應分別抽取100人和135人；

③乙被抽到的可能性比甲大；

④該問題中的總體是高一、高二年級的全體學生．

其中正確說法的個數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017學年福建連城縣一中高一上學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，當定義域為時，該函數(shù)的值域為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆江蘇泰州中學高三文上月考一數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）若，求的取值范圍；

（2）求的最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017年河北武邑中學高二文周考11.20數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某車間甲組有10名工人，其中有4名女工人；乙組有10名工人，其中有6名女工人．現(xiàn)采用分層抽樣方法（層內采用不放回簡單隨機抽樣）從甲、乙兩組共抽取4名工人進行技術考核．

（1）求從甲、乙兩組各抽取的人數(shù)；

（2）求從甲組抽取的工人中恰有1名女工人的概率；

（3）求抽取的4名工人中恰有2名男工人的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017年河北武邑中學高二文周考11.20數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

某大學為了解在校本科生對參加某項社會實踐活動的意向，擬采用分層抽樣的方法，從該校四個年級的本科生中抽取一個容量為300的樣本進行調查，已知該校一年級、二年級、三年級、四年級的本科生人數(shù)之比為4:5:5:6，則應從一年級本科生中抽取 名學生．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017年河北武邑中學高二文周考11.20數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某地區(qū)中小學生人數(shù)和近視情況如圖1和如圖2所示，為了了解該地區(qū)中小學生的近視形成原因，用分層抽樣的方法抽取的學生進行調查，則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為（ ）

A．200,20 B．100,20 C．200,10 D．100,10

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017年河北武邑中學高二理周考11.20數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

未知數(shù)的個數(shù)多余方程個數(shù)的方程（組）叫做不定方程，最早提出不定方程的是我國的《九章算術》．實際生活中有很多不定方程的例子，例如“百雞問題”：公元五世紀末，我國古代數(shù)學家張丘建在《算經(jīng)》中提出了“百雞問題”：“雞母一，值錢三；雞翁一，值錢二；雞雛二，值錢一．百錢買百雞，問雞翁、母、雛各幾何？”

算法設計：

（1）設母雞、公雞、小雞數(shù)分別為、、，則應滿足如下條件：

；．

（2）先分析一下三個變量的可能值．①的最小值可能為零，若全部錢用來買母雞，最多只能買33只，

故的值為中的整數(shù)．②的最小值為零，最大值為50．③的最小值為零，最大值為100．

（3）對、、三個未知數(shù)來說，取值范圍最少．為提高程序的效率，先考慮對的值進行一一列舉．

（4）在固定一個的值的前提下，再對值進行一一列舉．

（5）對于每個，，怎樣去尋找滿足百年買百雞條件的．由于，值已設定，便可由下式得到：．

（6）這時的，，是一組可能解，它只滿足“百雞”條件，還未滿足“百錢”．是否真實解，還要看它們是否滿足，滿足即為所求解．

根據(jù)上述算法思想，畫出流程圖并用偽代碼表示．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017年河北武邑中學高二理周考11.20數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列給出三個程序框圖，按條件結構；順序結構、循環(huán)結構正確的順序是（ ）

A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①②

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科目：高中數(shù)學 來源：2016-2017年黑龍江寶清高級中學高二理上月考二數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)恰有三個單調區(qū)間，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A. B.

C. D.

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