(2012•南京二模)甲、乙兩班各派三名同學(xué)參加青奧知識(shí)競(jìng)賽,每人回答一個(gè)問題,答對(duì)得10分,答錯(cuò)得0分,假設(shè)甲班三名同學(xué)答對(duì)的概率都是
2
3
,乙班三名同學(xué)答對(duì)的概率分別是
2
3
,
2
3
1
2
,且這六名同學(xué)答題正確與否相互之間沒有影響.
(1)用X表示甲班總得分,求隨機(jī)變量X的概率分布和數(shù)學(xué)期望;
(2)記“兩班得分之和是30分”為事件A,“甲班得分大于乙班得分”為事件B,求事件A,B同時(shí)發(fā)生的概率.
分析:(1)確定隨機(jī)變量X的可能取值,求出相應(yīng)的概率,即可求得隨機(jī)變量X的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)分別求得事件A,B的概率,利用互斥事件的概率公式,可得結(jié)論.
解答:解:(1)隨機(jī)變量X的可能取值是0,10,20,30,且
P(X=0)=
C
0
3
(1-
2
3
3=
1
27
,P(X=10)=
C
1
3
2
3
•(1-
2
3
2=
2
9

P(X=20)=
C
2
3
2
3
2(1-
2
3
)=
4
9
,P(X=30)=
C
3
3
2
3
3=
8
27

所以,X的概率分布為
X 0 10 20 30
P
1
27
2
9
4
9
8
27
…3分
隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0×
1
27
+10×
2
9
+20×
4
9
+30×
8
27
=20.…5分
(2)甲班得20分,且乙班得10分的概率是:
C
2
3
2
3
2(1-
2
3
)×[
2
3
×(1-
2
3
)×(1-
1
2
)+(1-
2
3
)×
2
3
×(1-
1
2
)+(1-
2
3
)×(1-
2
3
)×
1
2
]=
10
34
;
甲班得30分,且乙得班0分的概率是:
C
3
3
2
3
3×(1-
2
3
)×(1-
2
3
)×(1-
1
2
)=
4
35

所以事件A,B同時(shí)發(fā)生的概率為
10
34
+
4
35
=
34
243
.   …10分
點(diǎn)評(píng):本題考查互斥事件概率公式的運(yùn)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望,確定變量的取值,求出相應(yīng)的概率是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京二模)下列四個(gè)命題
①“?x∈R,x2-x+1≤1”的否定;
②“若x2+x-6≥0,則x>2”的否命題;
③在△ABC中,“A>30°“sinA>
12
”的充分不必要條件;
④“函數(shù)f(x)=tan(x+φ)為奇函數(shù)”的充要條件是“φ=kπ(k∈z)”.
其中真命題的序號(hào)是
.(把真命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京二模)設(shè)向量
a
=(2,sinθ),
b
=(1,cosθ),θ為銳角.
(1)若
a
b
=
13
6
,求sinθ+cosθ的值;
(2)若
a
b
,求sin(2θ+
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京二模)已知
a+3ii
=b-i
,其中a,b∈R,i為虛數(shù)單位,則a+b=
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京二模)在面積為2的△ABC中,E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線EF上,則
PC
PB
+
BC
2
的最小值是
2
3
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京二模)一塊邊長為10cm的正方形鐵片按如圖所示的陰影部分裁下,然后用余下的四個(gè)全等的等腰三角形作側(cè)面,以它們的公共頂點(diǎn)p為頂點(diǎn),加工成一個(gè)如圖所示的正四棱錐形容器.當(dāng)x=6cm時(shí),該容器的容積為
48
48
cm3

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