下列命題中正確的是( 。
①若“x2+y2≠0則x,y不全為零”的否命題;
②“正三角形都相似”的逆命題;
③“若m>0,則x2+x-m=0有實(shí)根”的逆否命題;
④在△ABC中,sinA>sinB?cosA<cosB.
A、①②③④B、①③④C、①④D、②③④
考點(diǎn):四種命題
專(zhuān)題:綜合題
分析:①寫(xiě)出該命題的否命題并判斷真假性;
②寫(xiě)出該命題的逆命題并判斷真假性;
③判斷原命題的真假性,得出它的逆否命題的真假性;
④△ABC中,由正弦定理得sinA>sinB?A>B,即可得出cosA<cosB.
解答:解:對(duì)于①,該命題的否命題是:若“x2+y2=0,則x,y全為零”,它是真命題;
對(duì)于②,該命題的逆命題是:“相似的兩個(gè)三角形是正三角形”,它是假命題;
對(duì)于③,“當(dāng)m>0時(shí),△=1+4m>0,方程x2+x-m=0有實(shí)根”是真命題,
∴它的逆否命題也是真命題;
對(duì)于④,在△ABC中,由正弦定理得,sinA>sinB?A>B?cosA<cosB,∴命題正確.
綜上,以上正確的命題是①③④.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了四種命題的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了正弦定理的應(yīng)用問(wèn)題以及余弦函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用問(wèn)題,是綜合性題目.
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已知,a=(
1
2
x,b=x2,c=lgx,當(dāng)x>2時(shí),a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A、a<b<c
B、a<c<b
C、c<b<a
D、c<a<b

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若一條弧的長(zhǎng)等于半徑,則這條弧所對(duì)的圓心角為
 
rad.

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在等差數(shù)列{an}中,
a11
a10
<-1,若它的前n項(xiàng)和Sn有最大值,則使Sn>0成立的最大自然數(shù)n的值為( 。
A、18B、19C、20D、21

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設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知a3-3a6+a9=12,則S11=( 。
A、132B、-132C、66D、-66

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈R,ex-x+1≥0”的否定是( 。
A、?x∈R,lnx+x+1<0B、?x∈R,ex-x+1≥0C、?x∈R,ex-x+1>0D、?x∈R,ex-x+1<0

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命題“任意x∈R,都有x2+x+1>0”的否定為( 。
A、對(duì)任意x∈R,都有x2+x+1≤0B、不存在x∈R,都有x2+x+1≤0C、存在x0∈R,使得x02+x0+1>0D、存在x0∈R,使得x02+x0+1≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈R,x2-x≤0”的否定是( 。
A、?x∈R,x2-x≥0B、?x∈R,x2-x≥0C、?x∈R,x2-x>0D、?x∈R,x2-x>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)

(1)若曲線(xiàn) 處的切線(xiàn)為,求的值;

(2)若函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若 有兩個(gè)不同極值點(diǎn),且,記,求的最大值.

 

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