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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)無零點,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若關(guān)于的方程的兩個實根 則實數(shù)的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

9192被100除所得的余數(shù)為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在15個村莊中有7個村莊交通不方便,現(xiàn)從中任意選10個,用X表示這10個村莊中交通方便的村莊數(shù),若,則a=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

若曲線的離心率,且過點,曲線,自曲線上一點的兩條切線,切點分別為

(1)求曲線的方程;

(2)求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

王師傅為響應(yīng)國家開展全民健身運動的號召,每天堅持“健步走”,并用計步器對每天的“健步走”步數(shù)進行統(tǒng)計,他從某個月中隨機抽取10天“健步走”的步數(shù),繪制出的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)試估計該月王師傅每天“健步走”的步數(shù)的中位數(shù)及平均數(shù)(精確到小數(shù)點后1位);

(2)某健康組織對“健步走”結(jié)果的評價標準為:

每天的步數(shù)分組

(千步)

評價級別

及格

良好

優(yōu)秀

現(xiàn)從這10天中評價級別是“良好”或“及格”的天數(shù)里隨機抽取2天,求這2天的“健步走”結(jié)果屬于同一評價級別的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省高三下三輪沖刺模擬二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓,其右焦點,離心率為.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)已知直線與橢圓交于不同的兩點,且線段的中點不在圓內(nèi),求的取值范圍.

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