現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戌5名同學參加上海世博會志愿者服務活動,每人從事翻譯、導游、禮儀三項工作之一,每項工作至少有一人參加,最多有兩人參加.(假設這5名同學均能勝任這三項工作),則不同安排方案的種數(shù)是


  1. A.
    30
  2. B.
    90
  3. C.
    180
  4. D.
    270
B
分析:本題是一個分步計數(shù)問題,每項工作至少有一人參加,最多有兩人參加.首先把5個人分成2,2,1三組,共有C52C32種結果,最后三個元素在三個位置進行全排列,得到結果.
解答:由題意知本題是一個分步計數(shù)問題,
∵每項工作至少有一人參加,最多有兩人參加.
∴首先把5個人分成2,,2,1三組,共有C52C32=15種結果,
這樣得到三個元素在三個位置進行全排列,共有15A33=90
故選B.
點評:本題考查計數(shù)原理的應用,本題解題的關鍵是看出題目中對于元素的限制,把元素分成滿足條件的三部分.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

18、現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戌5名同學參加上海世博會志愿者服務活動,每人從事翻譯、導游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加.甲、乙不會開車但能從事其他三項工作,丙丁戌都能勝任四項工作,則不同安排方案的種數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

9、現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戌5名同學參加上海世博會志愿者服務活動,每人從事翻譯、導游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加.甲、乙不會開車但能從事其他三項工作,丙丁戌都能勝任四項工作,則不同安排方案的種數(shù)是
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

6、現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戌5名同學參加上海世博會志愿者服務活動,每人從事翻譯、導游、禮儀三項工作之一,每項工作至少有一人參加,最多有兩人參加.(假設這5名同學均能勝任這三項工作),則不同安排方案的種數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戊5名同學參加上海世博會志愿者服務活動,每人從事翻譯、導游、禮儀、司機四項工作之一,每項工作至少有一人參加.甲、乙、丙不會開車但能從事其他三項工作,丁、戊都能勝四項工作,則不同安排方案的種數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戊五名同學參加學校的三項志愿者活動,每項活動至少一人參加,則不同的安排方案種數(shù)是( 。

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