【題目】如圖,在多面體中,兩兩垂直,四邊形是邊長為2的正方形,ACDGEF,且.

1)證明:平面.

2)求二面角的余弦值.

【答案】1)證明見解析;(2.

【解析】

1)轉(zhuǎn)化成證明平面,再證明四邊形為平行四邊形即可得到,即可得出平面.

(2)以為坐標原點,以所在直線分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標系,

1)證明:因為兩兩垂直,////,

所以,所以平面,因為平面,

所以,因為四邊形為正方形,所以,因為,所以平面,因為所以四邊形為平行四邊形,所以,所以平面.

2)由(1)知互相垂直,故以為坐標原點,以所在直線分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標系,

,

所以.

設(shè)為平面的法向量,則

,

,則,所以.

又因為平面,所以為平面的一個法向量,

所以,由圖可知二面角是鈍角,所以二面角的余弦值為.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知多面體中,平面,三角形是等邊三角形,且,的中點.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓Γ的左,右焦點分別為F1(,0)F2(,0),橢圓的左,右頂點分別為A,B,已知橢圓Γ上一異于A,B的點P,PA,PB的斜率分別為k1,k2,滿足.

1)求橢圓Γ的標準方程;

2)若過橢圓Γ左頂點A作兩條互相垂直的直線AMAN,分別交橢圓ΓMN兩點,問x軸上是否存在一定點Q,使得MQA=∠NQA成立,若存在,則求出該定點Q,否則說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,并且經(jīng)過點

1)求橢圓的標準方程;

2)一條斜率為的直線交橢圓于,兩點(不同于),直線的斜率分別為,,滿足,試判斷直線是否經(jīng)過定點,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ab,c分別為內(nèi)角A,BC的對邊,若同時滿足以下四個條件中的三個:①,②,③,④.

1)條件①②能否同時滿足,請說明理由;

2)以上四個條件,請在滿足三角形有解的所有組合中任選一組,并求出對應的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,其中是實常數(shù).

1)若,求的取值范圍;

2)若,求證:函數(shù)的零點有且僅有一個;

3)若,設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,若是公差的等差數(shù)列且均在函數(shù)的值域中,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】眾志成城,抗擊疫情,一方有難,八方支援,在此次抗擊疫情過程中,各省市都派出援鄂醫(yī)療隊. 假設(shè)汕頭市選派名主任醫(yī)生,名護士,組成三個醫(yī)療小組分配到湖北甲、乙、丙三地進行醫(yī)療支援,每個小組包括名主任醫(yī)生和名護士,則不同的分配方案有(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四棱錐的底面為菱形,,,的中點,上一點,且,若,.

1)求證:平面;

2)求證:平面;

3)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱中,平面,底面是矩形,,,為棱的中點.

1)求直線與平面所成角的正弦值;

2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案