函數(shù)y=|x-1|的最小值為0，函數(shù)y=|x-1|+|x-2|的最小值為1，函數(shù)y=|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值為2，則函數(shù)y=|x-1|+|x-2|+…+|x-10|的最小值為________．

25
分析：本題最大的特點(diǎn)是逐步引導(dǎo)研究函數(shù)y=|x-1|+|x-2|+…+|x-10|的最小值．因此必須先分析所給三個(gè)例子取得最小值的特點(diǎn)，從而歸納出當(dāng)絕對(duì)值的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，取得最小值x是其中間項(xiàng)，而當(dāng)絕對(duì)值的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí)，則x取中間兩項(xiàng)結(jié)果一樣．從而得出對(duì)于函數(shù)y=|x-1|+|x-2|+…+|x-10|，當(dāng)x=5或6時(shí)取得最小值．
解答：先分析所給三個(gè)例子取得最小值的特點(diǎn)，
不難發(fā)現(xiàn)，y=|x-1|的最小值在x=1時(shí)取到；
y=|x-1|+|x-2|的最小值在x=1或x=2時(shí)取到；
而y=|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值在x=2時(shí)取到．
由絕對(duì)值的幾何意義可知，當(dāng)絕對(duì)值的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，取得最小值x是其中間項(xiàng)，而當(dāng)絕對(duì)值的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí)，則x取中間兩項(xiàng)結(jié)果一樣．
因此，對(duì)于函數(shù)y=|x-1|+|x-2|+…+|x-10|，當(dāng)x=5或6時(shí)取得最小值，此時(shí)ymin=25．
故答案為：25．
點(diǎn)評(píng)：本小題主要考查帶絕對(duì)值的函數(shù)、函數(shù)的最值等基礎(chǔ)知識(shí)，考查運(yùn)算求解能力，歸納能力．屬于基礎(chǔ)題．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=|x|+1的圖象是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩枚質(zhì)量均勻的正方體骰子，六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，拋擲兩枚骰子．記兩枚骰子朝上的面上的數(shù)字分別為p，q，若把p，q分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，
（1）用列表法或樹狀圖表示出點(diǎn)A（p，q）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）求點(diǎn)A（p，q）在函數(shù)y=x-1的圖象上的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有如下命題：
①若0＜a＜1，對(duì)?x＜0，則ax＞1；
②若函數(shù)y=loga（x-1）+1的圖象過(guò)定點(diǎn)P（m，n），則logmn=0；
③函數(shù)y=x-1的單調(diào)遞減區(qū)間為（-∞，0）∪（0，+∞）；
④?x∈R，tanx=2011，
其中真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有如下命題：
①若0＜a＜1，對(duì)?x＜0，則ax＞1；
②若函數(shù)y=loga（x-1）+1的圖象過(guò)定點(diǎn)P（m，n），則logmn=0；
③函數(shù)y=x-1的單調(diào)遞減區(qū)間為（-∞，0）∪（0，+∞）
其中真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列四個(gè)命題：
①函數(shù)f(x)=
|x|
|x-2|
是偶函數(shù)；
②函數(shù)y=
x-1
的值域?yàn)閧y|y≥0}；
③已知集合A={-1，3}，B={x|ax-1=0，a∈R}，若A∪B=B，則a的取值集合為{-1，3}；
④集合A={非負(fù)實(shí)數(shù)}，B={實(shí)數(shù)}，對(duì)應(yīng)法則f：“求平方根”，則f是A到B的映射；
你認(rèn)為正確命題的序號(hào)為
②④
②④
．

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