已知函數(shù)y=2-|x|-x2+a有兩個(gè)不同零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:函數(shù)y=2-|x|-x2+a有兩個(gè)不同零點(diǎn)可化為函數(shù)y=2-|x|與函數(shù)y=x2-a有兩個(gè)不同的交點(diǎn),從而作圖求解.
解答: 解:由題意,函數(shù)y=2-|x|-x2+a有兩個(gè)不同零點(diǎn)可化為
函數(shù)y=2-|x|與函數(shù)y=x2-a有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
作函數(shù)函數(shù)y=2-|x|與函數(shù)y=x2的圖象如下,

而函數(shù)y=x2-a的圖象可由y=x2的圖象上下平移得到,
則a>-1;
故答案為:(-1,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)的關(guān)系應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在回歸分析中,有下列說(shuō)法,其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
①在殘差圖中,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域內(nèi),說(shuō)明選用的模型比較合適.
②用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫回歸的效果,R2值越大,說(shuō)明模型的擬合效果越好.
③比較兩個(gè)模型的擬合效果,可以比較殘差平方和的大小,殘差平方和越小的模型,擬合效果越好.
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x-1)2+(y-
3
2=2與直線l:x+
3
y-6=0相交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則直線OA與直線OB的傾斜角之和為( 。
A、60°B、90°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)a,b,c滿足條件3(a2+b2)=4c2(c≠0).
(1)求證:直線ax+by+c=0與圓x2+y2=1交于不同的兩點(diǎn)P、Q;
(2)求弦PQ的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,S5=S6,公差d=-2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)已知{bn}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,b1=a5,b3=
1
3
(a1+a2+a3),求數(shù)列{an•bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x-4y+3=0,P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1),過(guò)點(diǎn)P作圓C的切線,切點(diǎn)為A,B.
(1)求直線PA、PB的方程;
(2)求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={2,x,y},B={2x,2,y2},且A=B,求x,y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|-5<x<2},B={x|-3<x<4},在區(qū)間(-6,5)上任取一個(gè)實(shí)數(shù)x,求x∈A∩B的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求直線x-y-1=0在矩陣M=
2
2
,-
2
2
2
2
2
2
的變換下所得曲線的方程.

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