已知在△ABC中,0<A<數(shù)學(xué)公式,0<B<數(shù)學(xué)公式,sinA=數(shù)學(xué)公式,tan(A-B)=-數(shù)學(xué)公式
(1)求tanB,cosC的值;
(2)求A+2B的大。

解(1)∵A,B是銳角,sinA=∴cosA=tanA=
∴tanB=tan[A-(A-B)]==
∴sinB=,cosB=又A+B+C=π
∴C=π-(A+B)
∴cosC=-cos(A+B)=-cosAcosB+sinAsinB=-×+×=-

(2)∵tanB=
∴tan2B==
∴tan(A+2B)==1
又tanA=<1,tanB=<1.A,B是銳角
∴0<A<,0<B<,∴0<A+2B<
∴A+2B=
分析:(1)根據(jù)A,B的范圍,利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系,利用sinA,求得cosA和tanA,進(jìn)而根據(jù)tanB=tan[A-(A-B)]利用正切的兩角和公式求得tanB的值,則sinB和cosB可求得.進(jìn)而利用余弦的兩角和公式根據(jù)cosC=-cos(A+B)求得cosC的值.
(2)根據(jù)(1)中的tanB的值,利用二倍角公式求得tan2B的值,進(jìn)而利用正切的兩角和公式求得tan(A+2B)的值,進(jìn)而根據(jù)tanA和tanB的值判斷出A,B的范圍,進(jìn)而求得A+2B的值.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了同角三角函數(shù)的基本關(guān)系的應(yīng)用.涉及了正切的二倍角公式,兩角和公式等.考查了學(xué)生綜合分析問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,0<A<
π
2
,0<B<
π
2
,sinA=
2
10
,tan(A-B)=-
2
11

(1)求tanB,cosC的值;
(2)求A+2B的大小.

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已知在△ABC中,0<A<
π
2
,0<B<
π
2
,sinA=
2
10
,tan(A-B)=-
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(1)求tanB,cosC的值;
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已知在△ABC中,0<A<,0<B<,sinA=,tan(A-B)=-
(1)求tanB,cosC的值;
(2)求A+2B的大。

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