【題目】如下圖所示,ABCD是邊長為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成的角為60°.
(1)求證:AC⊥平面BDE;
(2)求二面角F-BE-D的余弦值;
(3)設(shè)點M是線段BD上一個動點,試確定點M的位置,使得AM∥平面BEF,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)見解析 (2) (3)M的坐標(biāo)為(2,2,0),見解析
【解析】解:(1)∵DE⊥平面ABCD,∴DE⊥AC,∵ABCD是正方形,∴AC⊥BD,又DE∩BD=D,∴AC⊥平面BDE.
(2)∵DE⊥平面ABCD,∴∠EBD就是BE與平面ABCD所成的角,即∠EBD=60°.
∴=.由AD=3,得DE=3,AF=.
如圖所示,分別以DA,DC,DE所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則A(3,0,0),F(xiàn)(3,0,),E(0,0,3),B(3,3,0),C(0,3,0),
∴=(0,-3,),=(3,0,-2).
設(shè)平面BEF的法向量為n=(x,y,z),則
,即.
令z=,則n=(4,2,).
∵AC⊥平面BDE,
∴=(3,-3,0)為平面BDE的一個法向量,
∴cos〈n,〉===.
又二面角F-BE-D為銳角,故二面角F-BE-D的余弦值為.
(3)依題意,設(shè)M(t,t,0)(0≤t≤3),則=(t-3,t,0),
∴AM∥平面BEF,∴·n=0,
即4(t-3)+2t=0,解得t=2.
∴點M的坐標(biāo)為(2,2,0),此時=,
∴點M是線段BD上靠近B點的三等分點.
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【題目】全國大學(xué)生機器人大賽是由共青團(tuán)中央,全國學(xué)聯(lián),深圳市人民政府聯(lián)合主辦的賽事,是中國最具影響力的機器人項目,是全球獨創(chuàng)的機器人競技平臺.全國大學(xué)生機器人大賽比拼的是參賽選手們的能力,堅持和態(tài)度,展現(xiàn)的是個人實力以及整個團(tuán)隊的力量.2015賽季共吸引全國240余支機器人戰(zhàn)隊踴躍報名,這些參賽戰(zhàn)隊來自全國六大賽區(qū),150余所高等院校,其中不乏北京大學(xué),清華大學(xué),上海交大,中國科大,西安交大等眾多國內(nèi)頂尖高校,經(jīng)過嚴(yán)格篩選,最終由111支機器人戰(zhàn)隊參與到2015年全國大學(xué)生機器人大賽的激烈角逐之中,某大學(xué)共有“機器人”興趣團(tuán)隊1000個,大一、大二、大三、大四分別有100,200,300,400個,為挑選優(yōu)秀團(tuán)隊,現(xiàn)用分層抽樣的方法,從以上團(tuán)隊中抽取20個團(tuán)隊.
(1)應(yīng)從大三抽取多少個團(tuán)隊?
(2)將20個團(tuán)隊分為甲、乙兩組,每組10個團(tuán)隊,進(jìn)行理論和實踐操作考試(共150分),甲、乙兩組的分?jǐn)?shù)如下:
甲:125,141,140,137,122,114,119,139,121,142
乙:127,116,144,127,144,116,140,140,116,140
從甲、乙兩組中選一組強化訓(xùn)練,備戰(zhàn)機器人大賽.從統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)看,若選擇甲組,理由是什么?若選擇乙組,理由是什么?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)在區(qū)間上的圖像如圖所示,將該函數(shù)圖像上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的一半(縱坐標(biāo)不變),再向右平移個單位長度后,所得到的圖像關(guān)于直線對稱,則的最小值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.命題“若x2=9,則x=±3”的否命題為“若x2=9,則x≠±3”
B.若命題P:?x0∈R, ,則命題?P:?x∈R,
C.設(shè) 是兩個非零向量,則“ 是“ 夾角為鈍角”的必要不充分條件
D.若命題P: ,則¬P:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 ①求平行于直線3x+4y-12=0,且與它的距離是7的直線的方程;
②求垂直于直線x+3y-5="0," 且與點P(-1,0)的距離是的直線的方程.
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【題目】已知橢圓過點,離心率為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過橢圓的上頂點作直線交拋物線于兩點, 為原點.
①求證: ;
②設(shè)、分別與橢圓相交于、兩點,過原點作直線的垂線,垂足為,證明: 為定值.
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【題目】已知二次函數(shù)的圖象過點,對任意滿足,且最小值是.
(1)求的解析式;
(2)設(shè)函數(shù),其中,求在區(qū)間上的最小值;
(3)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在函數(shù)的圖象上方,試確定實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移個單位后,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為.若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個不相等的實根,求實數(shù)的取值范圍.
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