【題目】已知函數(shù).

1)設(shè)的極值點,求,并求的單調(diào)區(qū)間;

2)當(dāng)時,證明.

【答案】1,的單調(diào)遞減區(qū)間為,增區(qū)間為;(2)證明見解析.

【解析】

1)求出導(dǎo)函數(shù),由求得,再確定的正負(fù),從而確定的單調(diào)區(qū)間;

2)由,,構(gòu)造新函數(shù),只要證明即可,利用導(dǎo)數(shù)求出的最小值即可.只是要注意的唯一解不可直接得出,只能通過的零點來研究的最小值,只要說明即可.

1,

的極值點知,,即,所以.

于是,定義域為,且,

函數(shù)上單調(diào)遞增,且

因此當(dāng)時,;當(dāng)時,,

所以的單調(diào)遞減區(qū)間為,增區(qū)間為.

2)當(dāng)時,,從而,則

,

,則

單調(diào)遞增,

,,

故存在唯一的實數(shù),使得.

當(dāng)時,,遞減;當(dāng)時,遞增.

從而當(dāng)時,取最小值.

,則,

,

知,,故,

即當(dāng)時,成立.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】焦點在x軸上的橢圓C經(jīng)過點,橢圓C的離心率為,是橢圓的左、右焦點,P為橢圓上任意點.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)若點M的中點(O為坐標(biāo)原點),過M且平行于OP的直線l交橢圓CA,B兩點,是否存在實數(shù),使得;若存在,請求出的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)若存在直線,使得對任意的,,對任意的,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,多面體是由底面為的直四棱柱被截面所截而得到的,該直四棱柱的底面為菱形,其中,,

(1)求的長;

(2)求平面與底面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,圓,如圖,分別交軸正半軸于點.射線分別交于點,動點滿足直線軸垂直,直線軸垂直.

1)求動點的軌跡的方程;

2)過點作直線交曲線與點,射線與點,且交曲線于點.問:的值是否是定值?如果是定值,請求出該定值;如果不是定值,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以直角坐標(biāo)系的原點為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,并且在兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位.若將曲線為參數(shù))上每一點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>(縱坐標(biāo)不變),然后將所得圖象向右平移2個單位,再向上平移3個單位得到曲線C.直線l的極坐標(biāo)方程為.

1)求曲線C的普通方程;

2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點,與x軸交于點P,線段AB的中點為M,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場更新技術(shù)培育了一批新型的“盆栽果樹”,這種“盆栽果樹”將一改陸地栽植果樹只在秋季結(jié)果的特性,能夠一年四季都有花、四季都結(jié)果.現(xiàn)為了了解果樹的結(jié)果情況,從該批果樹中隨機抽取了容量為120的樣本,測量這些果樹的高度(單位:厘米),經(jīng)統(tǒng)計將所有數(shù)據(jù)分組后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)求;

2)已知所抽取的樣本來自兩個實驗基地,規(guī)定高度不低于40厘米的果樹為“優(yōu)品盆栽”,

i)請將圖中列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為“優(yōu)品盆栽”與兩個實驗基地有關(guān)?

優(yōu)品

非優(yōu)品

合計

基地

60

基地

20

合計

ii)用樣本數(shù)據(jù)來估計這批果樹的生長情況,若從該農(nóng)場培育的這批“盆栽果樹”中隨機抽取4棵,求其中“優(yōu)品盆栽”的棵樹的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為,直線l:x+2y=4與橢圓有且只有一個交點T.

(I)求橢圓C的方程和點T的坐標(biāo);

)O為坐標(biāo)原點,與OT平行的直線l′與橢圓C交于不同的兩點A,B,直線l′與直線l交于點P,試判斷是否為定值,若是請求出定值,若不是請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx=2lnx+1

1)若fx≤2x+c,求c的取值范圍;

2)設(shè)a>0時,討論函數(shù)gx=的單調(diào)性.

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