一組數(shù)列如下表

現(xiàn)用ai,j表示第i行的第j個(gè)數(shù),求a9,5=
 
..
考點(diǎn):歸納推理
專題:推理和證明
分析:解法一:經(jīng)觀察得奇數(shù)行依次是1、2、3、4、5…,直接寫出各行數(shù)據(jù),可得答案;
解法二:由表可知,其奇數(shù)行是數(shù)列{n}的順次排列,偶數(shù)行是等比數(shù)列{2n}的順次排列.第2n行之前的偶數(shù)行共n-1行,第2m行共2m個(gè)數(shù).由此能求出a9,5
解答: 解法一:經(jīng)觀察得奇數(shù)行依次是1、2、3、4、5…,
故可直接寫出第七行是10、11、12、13、14、15、16,
第九行是17、18、19、20、21、22、23、24、25,
故a9,5=21.
解法二:由表可知,其奇數(shù)行是數(shù)列{n}的順次排列,
偶數(shù)行是等比數(shù)列{2n}的順次排列.
第2n行之前的偶數(shù)行共n-1行,第2m行共2m個(gè)數(shù).
故a9,5為奇數(shù),且a9,5=1+3+5+7+5=21,
故答案為:21
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的綜合運(yùn)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}中,am•am+10=a,am+50•am+60=b,m∈N*,則am+125•am+135=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線y=
1
x
,求曲線在點(diǎn)P(1,1)處的切線方程,求滿足斜率為-
1
4
的曲線的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若原點(diǎn)O到直線ax+by+c=0的距離為1,則有( 。
A、c=1
B、c=
a2+b2
C、c2=a2+b2
D、c=a+b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下一列參數(shù)方程化為普通方程:
x=
3k
1+k2
y=
6k2
1+k2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的中心做一直線交橢圓于P,Q兩點(diǎn),F(xiàn)是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),則△PFQ的周長(zhǎng)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(2-x)=log2(x+2).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并加以證明;
(3)若f(x)<log2(ax)在x∈[
1
2
,1]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AF⊥平面ABCD,四邊形ABEF為矩形,四邊形ABCD為直角梯形,∠DAB=90°,AB∥CD,AD=AF=CD=2,AB=4.
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:AC⊥平面BCE;
(3)求三棱錐E-BCF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),求函數(shù)y=f(x-1)+f(x+1)的最小值及取最小值時(shí)相應(yīng)的x的值.

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