已知實數(shù)x、y滿足不等式組
x+y-2≥0
y≤2
x≤2

(1)求x2+y2的最小值;
(2)求z=
x-y
x+y
的取值范圍.
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:直線與圓
分析:(1)作出可行域,分別求出角點處x2+y2的值,由此能求出x2+y2的最小值.
(2)利用可行域,分別求出角點處的z=
x-y
x+y
的值,由此能求出z=
x-y
x+y
的取值范圍.
解答: 解:(1)∵實數(shù)x、y滿足不等式組
x+y-2≥0
y≤2
x≤2
,
∴作出可行域,如右圖所示的△ABC即為可行域,
∵A(2,0),∴在A點,x2+y2=4;
∵B(0,2),∴在B點,x2+y2=4;
∵C(2,2),∴在C點,x2+y2=8.
∴x2+y2的最小值為4.
(2)由(1)知如右圖所示的△ABC即為可行域,
∵z=
x-y
x+y

∴zA=
2-0
2+0
=1,
zB=
0-2
0+2
=-1,
zC=
2-2
2+2
=0,
∴z=
x-y
x+y
的取值范圍是[-1,1].
點評:本題考查代數(shù)式的最小值的求法,考查代數(shù)式的取值范圍的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意線性規(guī)劃知識的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高爾頓板是英國生物統(tǒng)計學(xué)家高爾頓設(shè)計用來研究隨機現(xiàn)象的模型.在一塊木板上釘著若干排相互平行但相互錯開的圓柱形小木塊,小木塊之間留有適當(dāng)?shù)目障蹲鳛橥ǖ,前面擋有一塊玻璃.讓一個小球從高爾頓板上方的通道口落下,小球在下落的過程中與層層小木塊碰撞,且等可能向左向右滾下,最后掉入編號為1,2,…,7的球槽內(nèi).某高三同學(xué)試驗1000次,掉入各球槽的個數(shù)統(tǒng)計如下:
球槽1234567
頻數(shù)1595xy2349217
頻率0.0150.0950.234z0.2340.0920.017
規(guī)定小球掉入2,4,6號球槽中的任何一個即為中獎,其余不中獎.
(1)分別求x,y,z的值.
(2)假設(shè)中獎的概率為
1
2
,現(xiàn)有5位同學(xué)依次參加這個高爾頓板游戲,每人玩一次,求中獎不連續(xù)發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式|5x-x2|<6的解集為( 。
A、{x|x<2或x>3}
B、{x|-1<x<2或3<x<6}
C、{x|-1<x<6}
D、{x|2<x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(
π
4
-x)
的單調(diào)增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:x2-2|x|-3<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個直角梯形繞其較短的底所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到一個幾何體,關(guān)于該幾何體的以下描繪中,正確的是( 。
A、是一個圓臺
B、是一個圓柱
C、是一個圓柱和一個圓錐的簡單組合體
D、是一個圓柱被挖去一個圓錐后所剩的幾何體

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠A=110°,AB=5,AC=6,求BC的長.(精確到0.01)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=lnx+x-6的零點為x0,則滿足k≤x0的最大整數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:實數(shù)x滿足logax>loga(2-x),其中0<a<1,則使命題p成立的必要不充分條件是( 。
A、1<x<2
B、0<x<1
C、-1<x<1
D、
1
2
<x<1

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