【題目】設(shè)y=f(x)有反函數(shù)y=f﹣1(x),又y=f(x+2)與y=f﹣1(x﹣1)互為反函數(shù),則f﹣1(2004)﹣f﹣1(1)的值為( )
A.4006
B.4008
C.2003
D.2004
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校有小學(xué)生125人,初中生95人,為了調(diào)查學(xué)生身體狀況的某項指標,需從他們中抽取一個容量為100的樣本,則采取下面哪種方式較為恰當( )
A. 簡單隨機抽樣 B. 系統(tǒng)抽樣
C. 簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣 D. 分層抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|﹣1<x<2},B={x|0<x<3},則A∪B=( )
A.(﹣1,3)
B.(﹣1,0)
C.(0,2)
D.(2,3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列隨機變量可能取的值,并說明隨機變量取值所表示的隨機試驗的結(jié)果.
(1)在10件產(chǎn)品中有2件是次品,8件是正品,任取三件,取到正品的個數(shù)ξ;
(2)在10件產(chǎn)品中有2件次品,8件正品,每次取一件,取后不放回,直到取到兩件次品為止,抽取的次數(shù)ξ;
(3)在10件產(chǎn)品中有8件正品,2件次品,每次取一件,取后放回,直到取到兩件次品為止,抽取的次數(shù)ξ;
(4)在10件產(chǎn)品中有8件正品,2件次品,每次取一件,取后放回,共取5次,取到正品的件數(shù)ξ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中有2個紅球,2個白球,2個黑球,從里面任意摸2個小球,不是基本事件的為 ( )
A. {正好2個紅球} B. {正好2個黑球}
C. {正好2個白球} D. {至少1個紅球}
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【題目】3科老師都布置了作業(yè),在同一時刻4名學(xué)生都做作業(yè)的可能情況有()
A. 43種 B. 34種 C. 4×3×2種 D. 1×2×3種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)U={﹣1,0,1,2},集合A={x|x2<1,x∈U},則UA=( )
A.{0,1,2}
B.{﹣1,1,2}
C.{﹣1,0,2}
D.{﹣1,0,1}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王昌齡《從軍行》中兩句詩為“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,其中最后一句“攻破樓蘭”是“返回家鄉(xiāng)”的( )
A. 充要條件 B. 既不充分也不必要條件
C. 充分條件 D. 必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,3,5},Q={1,2,4},則(UP)∪Q=( 。
A.{1}
B.{3,5}
C.{1,2,4,6}
D.{1,2,3,4,5}
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