17.設(shè)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{1≤x≤3}\\{-1≤x-y≤0}\end{array}\right.$,則z=2x-y的最大值為(  )
A.3B.2C.1D.0

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合確定z的最大值.

解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分ABCD).
由z=2x-y得y=2x-z,
平移直線y=2x-z,
由圖象可知當直線y=2x-z經(jīng)過點A時,直線y=2x-z的截距最小,
此時z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{x-y=0}\end{array}\right.$,解$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=3}\end{array}\right.$,即A(3,3)
將A(3,3)的坐標代入目標函數(shù)z=2x-y,
得z=6-3=3.即z=2x-y的最大值為3.
故選:A

點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,結(jié)合目標函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}cos\frac{πx}{6},0<x≤8\\ lo{g}_{2}x,x>8\end{array}\right.$,則f(f(-16))=( 。
A.$-\frac{1}{2}$B.$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x≤2}\\{y≥1}\\{x-y≥0}\end{array}\right.$的解集記為D,則對?(x,y)∈D使得2x-y取最大值時的最優(yōu)解是(  )
A.(2,1)B.(2,2)C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知集合M={x|x2-4x>0},N={x|m<x<8},若M∩N={x|6<x<n},則m+n=( 。
A.10B.12C.14D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=2$\sqrt{3}$sinxcosx-cos2x+1.
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)角A,B,C為△ABC的三個內(nèi)角,且f($\frac{A}{2}$+$\frac{π}{12}$)=$\frac{11}{5}$,f($\frac{B}{2}$+$\frac{π}{3}$)=$\frac{23}{13}$,求sinC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.復(fù)數(shù)$\frac{(1+i)^{2}}{1-i}$=(  )
A.1+iB.-1+iC.-1-iD.1-i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知△ABC為直角三角形,AB⊥BC,四邊形ABDE為等腰梯形,DE∥AB,平面ABDE⊥平面ABC,AB=BC=2DE=2.
(1)在AC上是否存在一點F,使得EF∥平面BCD?
(2)若等腰梯形ABDE的高h=1,求二面角B-CD-E的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖1,動點P從點B出發(fā),以2厘米/秒的速度沿路徑B-C-D-E-F-A運動,設(shè)運動時間為t(秒),當點P不與點A、B重合時,△ABP的面積S(平方厘米)關(guān)于時間t(秒)的函數(shù)圖象2所示,若AB=6厘米,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.圖1中BC的長是4厘米B.圖2中的a是12
C.圖1中的圖形面積是60平方厘米D.圖2中的b是19

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖是一個空間幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積是(  )
A.16+πB.C.24+πD.24

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案