已知tanθ=2,則
sin(
π
2
+θ)-cos(π-θ)
sin(
π
2
+θ)-sin(π-θ)
=
 
考點:運用誘導公式化簡求值,三角函數(shù)的化簡求值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:原式利用誘導公式化簡,再利用同角三角函數(shù)間基本關(guān)系變形,把tanθ的值代入計算即可求出值.
解答: 解:∵tanθ=2,
∴原式=
cosθ+cosθ
cosθ-sinθ
=
2
1-tanθ
=
2
1-2
=-2.
故答案為:-2
點評:此題考查了運用誘導公式化簡求值,熟練掌握誘導公式是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

假設每一架飛機的引擎在飛行中出現(xiàn)故障率為1-p,且各引擎是否有故障是獨立的,如有至少50%的引擎能正常運行,飛機就可成功飛行,若使4引擎飛機比2引擎飛機更為安全,則p的取值范圍是( 。
A、(
2
3
,1)
B、(
1
3
,1)
C、(0,
1
4
D、(0,
2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某市進行一次高三教學質(zhì)量抽樣檢測,考試后統(tǒng)計的所有考生的數(shù)學成績服從正態(tài)分布.已知數(shù)學成績平均分為90分,60分以下的人數(shù)占10%,則數(shù)學成績在90分至120分之間的考生人數(shù)所占百分比約為( 。
A、10%B、20%
C、30%D、40%

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,已知AD⊥CD,AD=
2
,BC=2,∠BDA=60°∠BCD=135°,求AB的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=3,a3=4,則a5=(  )
A、3B、4C、5D、-1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線y=
1
x
-
x
上一點P(4,-
7
4
)處的切線方程是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有兩排座位,前排7個座位,后排6個座位.現(xiàn)在安排甲、乙2人就座,規(guī)定前排中間的3個座位不能坐,并且甲、乙不能左右相鄰,則一共有不同安排方法多少種?
 
(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

平面上有過點A(a,b)(a2<b)且不與y軸平行的直線l,從直線l與拋物線y=x2的兩個交點向x軸做垂線,垂足分別為B、C.
(1)若A為定點,求使點B、C間距離最小的直線l的斜率,并求此時B、C點的坐標;
(2)若點A變化,點B、C滿足(1)中條件,求使△ABC為直角三角形的點A的軌跡.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的首項為2,且a1,a2,a4成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式.
(2)令bn=
1
(an+1)2-1
,(n∈N+),求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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