精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】在正方體中,分別在上(異于端點),則過三點、的平面被正方體截得的圖形不可能是(

A.正方形B.不是正方形的菱形

C.不是正方形的矩形D.梯形

【答案】A

【解析】

作出圖形,設正方體的棱長為,設,利用勾股定理可判斷A選項中的截面圖形不可能,結合A選項的推導可判斷B選項中的截面圖形可能,取可判斷C選項中圖形可能,取可判斷D選項中截面圖形可能.綜合可得出結論.

對于A選項,設正方體的棱長為,如下圖所示:

,平面平面,平面平面,平面平面,,同理,

若截面為正方形,則,

過點于點,易知,,則,

,,

由勾股定理得,即,解得,

所以,截面不可能是正方形;

對于B選項,由A選項可知,當時,截面是不為正方形的菱形;

對于C選項,如下圖所示,當時,由于平面,,平面平面,

平面平面,平面平面,平面平面,由面面平行的性質定理可得,

,,,

此時,四邊形為矩形但不是正方形;

對于D選項,如下圖所示,

平面平面,平面平面,平面平面,由面面平行的性質定理可得

時,過點于點,易知

此時,截面圖形為梯形.

故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角中,,通過以直線為軸順時針旋轉得到(.為斜邊上一點.為線段上一點,且.

1)證明:平面;

2)當直線與平面所成的角取最大值時,求二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設拋物線Cy2=2px(p>0)的焦點為F,準線為l,AB為過焦點F且垂直于x軸的拋物線C的弦,已知以AB為直徑的圓經過點(-10).

1)求p的值及該圓的方程;

2)設Ml上任意一點,過點MC的切線,切點為N,證明:MFNF.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,是自然對數的底數)

(Ⅰ) 設(其中的導數),求的極小值;

(Ⅱ) 若對,都有成立,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,左、右焦點分別為,,為橢圓C上一點.

1)求橢圓C的方程;

2)設橢圓C的左、右頂點分別為,,過分別作x軸的垂線,,橢圓C的一條切線,交于M,N兩點,求證:是定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.若曲線的極坐標方程為,點的極坐標為,在平面直角坐標系中直線經過點,且傾斜角為.

1)寫出曲線的直角坐標方程以及點的直角坐標;

2)設直線與曲線相交于、兩點,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線與拋物線切于點,直線過定點Q,且拋物線上的點到點Q的距離與其到準線距離之和的最小值為.

1)求拋物線的方程及點的坐標;

2)設直線與拋物線交于(異于點P)兩個不同的點AB,直線PAPB的斜率分別為,那么是否存在實數,使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,在三棱柱中,,,,如圖.

1)求證:平面;

2)若,求平面與平面所成銳二面角的余弦.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】百年大計,教育為本.某校積極響應教育部號召,不斷加大拔尖人才的培養(yǎng)力度,為清華、北大等排名前十的名校輸送更多的人才.該校成立特長班進行專項培訓.據統(tǒng)計有如下表格.(其中表示通過自主招生獲得降分資格的學生人數,表示被清華、北大等名校錄取的學生人數)

年份(屆)

2014

2015

2016

2017

2018

41

49

55

57

63

82

96

108

106

123

1)通過畫散點圖發(fā)現之間具有線性相關關系,求關于的線性回歸方程;(保留兩位有效數字)

2)若已知該校2019年通過自主招生獲得降分資格的學生人數為61人,預測2019年高考該?既嗣5娜藬;

3)若從2014年和2018年考人名校的學生中采用分層抽樣的方式抽取出5個人回校宣傳,在選取的5個人中再選取2人進行演講,求進行演講的兩人是2018年畢業(yè)的人數的分布列和期望.

參考公式:,

參考數據:,,

查看答案和解析>>

同步練習冊答案