【題目】

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)B與點(diǎn)A-1,1)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),P是動(dòng)點(diǎn),且直線(xiàn)APBP的斜率之積等于.

(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;

(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)APBP分別與直線(xiàn)x=3交于點(diǎn)M,N,問(wèn):是否存在點(diǎn)P使得△PAB△PMN的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】III)存在點(diǎn)使得的面積相等,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為.

【解析】

試題(1)利用直接法設(shè),利用直線(xiàn)的斜率之積等于,得到關(guān)于的方程,求得其軌跡方程;(2)根據(jù)題意設(shè),點(diǎn)的坐標(biāo)分別為三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),再利用三角形的面積公式和點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式,求得的面積,利用,進(jìn)而得到關(guān)于的方程,求得點(diǎn)的坐標(biāo)為

試題解析:(1)點(diǎn)的軌跡方程為; 5

2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,

則直線(xiàn)的方程為,

直線(xiàn)的方程為

,得,

于是的面積, 8

直線(xiàn)的方程為,,

點(diǎn)到直線(xiàn)的距離,

于是的面積, 10

當(dāng)時(shí),得,

,所以,解得

因?yàn)?/span>,所以,

故存在點(diǎn)使得的面積相等,

此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為 12

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法:

①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;

②設(shè)有一個(gè)回歸方程,變量x增加一個(gè)單位時(shí),y平均增加5個(gè)單位;

③線(xiàn)性回歸方程必過(guò);

④在一個(gè)列聯(lián)表中,由計(jì)算得是,則有的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系.

其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )

本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表:

0.05

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若對(duì)任意的正整數(shù),總存在正整數(shù),使得數(shù)列的前項(xiàng)和,則稱(chēng)數(shù)列是“回歸數(shù)列”.

(1)前項(xiàng)和為的數(shù)列是否是“回歸數(shù)列”?并請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)設(shè)是等差數(shù)列,首項(xiàng),公差,若是“回歸數(shù)列”,求的值;

(3)是否對(duì)任意的等差數(shù)列,總存在兩個(gè)“回歸數(shù)列”,使得)成立,請(qǐng)給出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】階梯水價(jià)的原則是;、建機(jī)制、促節(jié)約,其中;是指保證至少80%的居民用戶(hù)用水價(jià)格不變.為響應(yīng)國(guó)家政策,制訂合理的階梯用水價(jià)格,某城市采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法分別從郊區(qū)和城區(qū)抽取5戶(hù)和20戶(hù)居民的年人均用水量進(jìn)行調(diào)研,得到數(shù)據(jù)如下(單位:噸).

郊區(qū):19 25 28 32 34

城區(qū):18 19 21 22 22 23 23 23 24 25 26 27 28 28 28 29 29 31 35 42

1)在郊區(qū)的這5戶(hù)居民中隨機(jī)抽取2戶(hù),求其年人均用水量都不超過(guò)30噸的概率;

2)設(shè)該城市郊區(qū)和城區(qū)的居民戶(hù)數(shù)比為15,現(xiàn)將年人均用水量不超過(guò)30噸的用戶(hù)定義為第一階梯用戶(hù),并保證這一階梯的居民用戶(hù)用水價(jià)格保持不變,試根據(jù)樣本總體的思想,分析此方案是否符合國(guó)家保基本政策.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三棱錐S-ABC的底面是以AB為斜邊的等腰直角三角形,SA=SB= SC=2,AB=2,設(shè)S、A、B、C四點(diǎn)均在以O為球心的某個(gè)球面上。則點(diǎn)O到平面ABC的距離為________________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)在其定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若函數(shù)的最大值是2,求實(shí)數(shù)的值;

3)求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查某校高三年級(jí)男生的身高,隨機(jī)抽取40名高三男生,實(shí)測(cè)身高數(shù)據(jù)(單位:cm)如下:

171

163

163

166

166

168

168

160

168

165

171

169

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169

151

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168

160

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174

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163

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161

1)作出頻率分布表;

2)畫(huà)出頻率分布直方圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】12個(gè)朋友每周聚餐一次,每周他們分成三組,每組4人,不同組坐不同的桌子.若要求這些朋友中任意兩個(gè)人至少有一次同坐一張桌子,則至少需要周____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)是正整數(shù),且.(1)試求出最大的正整數(shù),使得存在各邊長(zhǎng)都是不大于的正整數(shù),且任意兩邊之差(大減。┒疾恍∮趉的三角形;(2)試求出所有的正整數(shù),使得(1)中所述的對(duì)應(yīng)于最大的正整數(shù)的三角形有且只有一個(gè).

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