如圖,四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,PA⊥平面ABCD,AC⊥AB,AB=PA,點(diǎn)E是PD上的點(diǎn),且DE=λEP(0<λ≤1).
(Ⅰ)求證:PB⊥AC;
(Ⅱ)求λ的值,使PB∥平面ACE;
(Ⅲ)當(dāng)λ=1時(shí),求三棱錐E-ABC與四棱錐P-ABCD的體積之比.
分析:(Ⅰ)先證明AC⊥平面PAB,利用線面垂直的性質(zhì),可得PB⊥AC;
(Ⅱ)連接BD交AC于O,連接OE,根據(jù)PB∥平面ACE,可得PB∥OE,利用O為BD的中點(diǎn),可得E為PD的中點(diǎn),故可求λ的值;(Ⅲ)當(dāng)λ=1時(shí),求出三棱錐E-ABC與四棱錐P-ABCD的底面積之比與高之比,可得三棱錐E-ABC與四棱錐P-ABCD的體積之比.
解答:(Ⅰ)證明:∵PA⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,∴PA⊥AC…(1分)
又∵AC⊥AB,PA∩AB=A,PA,AB?平面PAB,∴AC⊥平面PAB,…(3分)
又∵PB?平面PAB,∴PB⊥AC.…4 分
(Ⅱ)解:連接BD交AC于O,連接OE,

∵PB∥平面ACE,平面ACE∩平面PBD=OE,∴PB∥OE,…6 分
又∵O為BD的中點(diǎn),∴E為PD的中點(diǎn),故λ=1.…8 分
(Ⅲ)解:當(dāng)λ=1時(shí),三棱錐E-ABC與四棱錐P-ABCD的底面積之比是1:2,高之比也是1:2,
故三棱錐E-ABC與四棱錐P-ABCD的體積之比是1:4…12 分
點(diǎn)評(píng):本題流程線面垂直,考查線面平行,考查棱錐的體積,掌握線面垂直、平行的判定是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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