20.已知函數(shù)f(x)=x2+bx+c且f(-1)=f(3),則( 。
A.f (1)>c>f (-1)B.f (1)<c<f (-1)C.c>f (-1)>f (1)D.c<f (-1)<f (1)

分析 利用已知條件求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸,判斷判斷選項(xiàng)的正誤;

解答 解:函數(shù)f(x)=x2+bx+c且f(-1)=f(3),可知對(duì)稱軸為:x=1,開口向上,f(1)取得最小值,x<1時(shí)函數(shù)是減函數(shù),
f(-1)>f(0)>f(1),即f (1)<c<f (-1).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)的應(yīng)用,對(duì)稱軸以及函數(shù)的單調(diào)性的判斷與應(yīng)用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.函數(shù)f(x)=ax2+4(a+1)x-3在[2,+∞)上遞減,則a的取值范圍是( 。
A.a≤-$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{2}$≤a<0C.0<a≤$\frac{1}{2}$D.a≥$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用“<”或”>”填空:($\frac{1}{3}$)0.8<($\frac{1}{3}$)0.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.設(shè)函數(shù)f(x)=|2x+1|-|x-4|.
(I)解不等式f(x)>2;
(II)求函數(shù)y=f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(I)已知直線y=2x是△ABC中∠C的平分線所在的直線,若點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是(-4,2),(3,1),求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(II)已知點(diǎn)A(1,1),B(2,2),點(diǎn)P在直線y=$\frac{1}{2}$x上,求|PA|2+|PB|2取得最小值時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.${∫}_{-1}^{1}$(-1)dx=-2.

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12.為了調(diào)查甲、乙兩個(gè)網(wǎng)站受歡迎的程度,隨機(jī)選取了14天,統(tǒng)計(jì)上午8:00-10:00間各自的點(diǎn)擊量,得如下數(shù)據(jù):
甲:73,24,58,72,64,38,66,70,20,41,55,67,8,25;
乙:12,37,21,5,54,42,61,45,19,6,19,36,42,14;
(1)用莖葉圖表示上面的數(shù)據(jù);
(2)甲網(wǎng)站點(diǎn)擊量在[10,40]間的頻率是多少?
(3)從統(tǒng)計(jì)的角度考慮,你認(rèn)為哪個(gè)網(wǎng)站更受歡迎?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A.命題“若x=2,則x2=4”的逆命題為真命題
B.命題“p或q”為真,“非p”為假,則q可真可假
C.命題“若log2x2=2,則x=2”的否命題為:“若log2x2=2,則x≠2”
D.命題“?x∈R使得2x<1”的否定是:“?x∈R均有2x>1”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知復(fù)數(shù)$z=\frac{1}{1+i}$,則$\overline z•i$在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限.

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