20．圖1中的陰影部分表示的集合是（　　）
A．（CuA）∩BB．（CuB）∩AC．Cu（A∩B）D．Cu（A∪B）

分析 根據(jù)Venn圖和集合之間的關(guān)系進(jìn)行判斷．

解答 解：由Venn圖可知，陰影部分的元素為屬于B但不屬于A的元素構(gòu)成，所以用集合表示為（CuA）∩B．
故選：A

點(diǎn)評 本題主要考查Venn圖表達(dá) 集合的關(guān)系和運(yùn)算，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知函數(shù)f（x）=2x2+ex（x＜0）與g（x）=2x2+ln（x+m）+2的圖象上存在關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，e）B．（-∞，$\frac{1}{e}$）C．（$\frac{1}{e}$，e）D．（-$\frac{1}{e}$，e）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知兩個等差數(shù)列{an}和{bn}的前n項(xiàng)和分別為An和Bn，若$\frac{{A}_{n}}{{B}_{n}}$=$\frac{2n+3}{3n-1}$，則$\frac{{a}_{5}}{_{5}}$=$\frac{21}{26}$，$\frac{{a}_{3}}{_{5}}$=$\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知函數(shù)f（x）=x2+1，g（x）=x+1．
（1）求f（2）+f（一2）的值；
（2）求f（x+1）；
（3）f[g（x）]和g[f（x）]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．設(shè)集合A={x|2x＜4}，B={x|m2＜x＜m2+1}，若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．若一系列函數(shù)的解析式相同，值域相同，但定義域不同，則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”，那么函數(shù)解析式為y=x2+2，值域?yàn)閧2，6}的同族函數(shù)有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知數(shù)列{an}滿足（n-1）an+1=（n+1）（an-1）．
（1）求證：數(shù)列{$\frac{{a}_{n}}{n}$}是等差數(shù)列；
（2）設(shè)Sn=$\frac{1}{{a}_{2}-2}$+$\frac{1}{{a}_{3}-3}$+…+$\frac{1}{{a}_{n}-n}$．若a2=6，且nSn＜an-1-n2+k對一切n≥2的自然數(shù)恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知$\overrightarrow{a}$=（1，1），$\overrightarrow$=（0，-2），當(dāng)k為何值時：
（1）k$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$共線；
（2）k$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$的夾角為120°；
（3）k$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$的模等于$\sqrt{10}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知函數(shù)y=ax2+2x+3（-1≤x≤1），a≠0，求函數(shù)y最小值．

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同步練習(xí)冊答案