【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求證:;
(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)構(gòu)造函數(shù),對(duì)函數(shù)求導(dǎo),從而得到函數(shù)的最大值,則不等式獲證;(2)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),再對(duì)參數(shù)分類(lèi)討論,分別求得函數(shù)在上的最大值,將不等式恒成立問(wèn)題轉(zhuǎn)化為的最大值小于或等于0,即可得到實(shí)數(shù)的取值范圍.
解:(1)易知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
設(shè),
則,
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以在處取得最大值,
所以,
所以.
(2)因?yàn)?/span>,所以.
①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時(shí),,所以滿足題意.
②當(dāng)時(shí),令,則,
所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以在處取得最大值.
當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,
所以當(dāng)時(shí),,不符合題意.
當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時(shí),.
設(shè),則.
當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增,
所以當(dāng)時(shí),,不滿足題意.
當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時(shí),,所以滿足題意.
綜上所述,的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的底面是等邊三角形,在底面ABC上的射影為△ABC的重心G.
(1)已知,證明:平面平面;
(2)已知平面與平面ABC所成的二面角為60°,G到直線AB的距離為a,求銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)與坐標(biāo)軸垂直的四條直線圍成的矩形(是第一象限內(nèi)的點(diǎn))的面積為,且過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)的傾斜角為的直線過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
(2)若射線與橢圓的交點(diǎn)分別為.當(dāng)它們的斜率之積為時(shí),試問(wèn)的面積是否為定值?若為定值,求出此定值;若不為定值,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)剪紙是我國(guó)廣大勞動(dòng)人民在生產(chǎn)與生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的一種平面剪刻藝術(shù).民間剪紙藝術(shù)是我國(guó)優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在千百年的發(fā)展過(guò)程中,積淀了豐厚的文化歷史,取得了卓越的藝術(shù)成就.2020年3月發(fā)行的郵票《中國(guó)剪紙(二)》共4枚,第一枚郵票《三娘教子》(如圖1)出自“孟母教子”的故事,講述了母親通過(guò)斷織等行為教育孩子努力上進(jìn),懂得感恩.圖2是某剪紙藝術(shù)家根據(jù)第一枚郵票用一張半徑為4個(gè)單位的圓形紙片裁剪而成的《三娘教子》剪紙.為了測(cè)算圖2中有關(guān)部分的面積,在圓形區(qū)域內(nèi)隨機(jī)投擲400個(gè)點(diǎn),其中落入圖案上的點(diǎn)有225個(gè),據(jù)此可估計(jì)剪去部分紙片的面積為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)的圖像與的圖像交于不同的兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若,當(dāng)時(shí),證明:;
(2)若當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解運(yùn)動(dòng)健身減肥的效果,某健身房調(diào)查了20名肥胖者,測(cè)量了他們的體重(單位:千克).健身之前他們的體重情況如三維餅圖(1)所示,經(jīng)過(guò)半年的健身后,他們的體重情況如三維餅圖(2)所示,對(duì)比健身前后,關(guān)于這20名肥胖者,下面結(jié)論正確的是( )
A.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)不變
B.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)減少了2個(gè)
C.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的肥胖者體重都有減輕
D.他們健身后,這20位肥胖著的體重的中位數(shù)位于區(qū)間
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)在曲線上,直線l過(guò)點(diǎn)且與OM垂直,垂足為P.
(1)當(dāng)時(shí),求在直角坐標(biāo)系下點(diǎn)坐標(biāo)和l的方程;
(2)當(dāng)M在C上運(yùn)動(dòng)且P在線段OM上時(shí),求點(diǎn)P在極坐標(biāo)系下的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的首項(xiàng),前項(xiàng)和為,且滿足.
(1)若數(shù)列為遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,數(shù)列滿足,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
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