已知函數(shù)f(x)=
1
2
ax2-lnx(a∈R).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在區(qū)間[1,e]上,函數(shù)y=f(x)的圖象恒在直線y=1的上方,求a的取值范圍;
(3)設(shè)g(x)=x3-2bx+1,當(dāng)a=
1
e
時,若對于任意的x1∈[1,e],總存在x2∈(0,1],使得f(x1)≥g(x2)成立,求b的取值范圍.
考點:利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由已知得x>0,f′(x)=ax-
1
x
=
ax2-1
x
,由此根據(jù)a的取值范圍分類討論,利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)由題意,對于任意的x∈[1,e],
1
2
ax2-lnx>1
恒成立,即
1
2
a>
1+lnx
x2
對于任意的x∈[1,e]恒成立.由此利用構(gòu)造法結(jié)合導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出a的取值范圍.
(3)由已知得存在x2∈(0,1],使得g(x2)≤f(x1min.利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)列表討論,能求出b的取值范圍.
解答: 解:(1)x>0,f′(x)=ax-
1
x
=
ax2-1
x
.…(1分)
若a≤0,則f′(x)<0恒成立,∴f(x)的減區(qū)間為(0,+∞).…(2分)
若a>0,令f′(x)=0,得x=
a
a
x=-
a
a
舍去).
當(dāng)x∈(0,
a
a
)
時,f′(x)<0,∴f(x)的減區(qū)間為(0,
a
a
)

當(dāng)x∈(
a
a
,+∞)
時,f′(x)>0,∴f(x)的增區(qū)間為(
a
a
,+∞)
.…(4分)
(2)由題意,對于任意的x∈[1,e],
1
2
ax2-lnx>1
恒成立,
1
2
a>
1+lnx
x2
對于任意的x∈[1,e]恒成立.
h(x)=
1+lnx
x2
,x∈[1, e]
,
h′(x)=
x-(1+lnx)2x
x4
=
-1-2lnx
x3
<0
在x∈(1,e)上恒成立.…(6分)
而h(x)在[1,e]上圖象不間斷,∴h(x)在[1,e]上是單調(diào)減函數(shù),
∴h(x)在[1,e]上的最大值為h(1)=1,則
1
2
a>1
,
因此a>2…(8分)
(3)∵對任意的x1∈[1,e],存在x2∈(0,1],使得f(x1)≥g(x2),
∴存在x2∈(0,1],使得g(x2)≤f(x1min
當(dāng)a=
1
e
時,f(x)=
1
2e
x2-lnx
,f′(x)=
1
e
x-
1
x
=
x2-e
ex
,
令f'(x)=0,得x=
e
x=- 
e
舍去).
列表如下:
x(1,
e
)
e
(
e
, e)
f'(x)-0+
f(x)極小值
∵f(x)在[1,e]上圖象不間斷,
∴f(x)在[1,e]上的最小值f(x)min=f(
e
)=0
.       …(11分)
∴存在x2∈(0,1],使得x23-2bx2+1 ≤0,即只要2b ≥ (
x
2
2
+
1
x2
)min

φ(x)=x2+
1
x
,x∈(0,1)
,則φ′(x)=2x-
1
x2
=
2x3-1
x2
,
令φ'(x)=0,得x=
3
1
2
x=- 
3
1
2
舍去).
列表如下:
x(0, 
3
1
2
)
3
1
2
(
3
1
2
, 1)
φ'(x)-0+
φ(x)
∵φ(x)在(0,1]上圖象不間斷,
∴φ(x)在(0,1]上的最小值φ(x)min=φ(
3
1
2
)=
3
2
32
.   …(15分)
2b ≥ 
3
2
32
,即b ≥ 
3
4
32
. …(16分)
點評:本題主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力、推理論證能力,考查分類與整合思想、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

令函數(shù)f(x)=
sin
πx
2
,x∈[-1,1]
1-|2-x|,x∈(1,3]
,若mf(x)=x恰有2個根,則m的值為( 。
A、1B、2C、3D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
x3-4x+4.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2x+m,對?x1,x2∈[0,3],都有f(x1)≥g(x2),求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知g(θ)=
cos(-θ-
π
2
)•sin(
2
+θ)
sin(2π-θ)

(1)化簡g(θ);
(2)若g(
π
3
+θ)=
1
3
,θ∈(
π
6
6
),求g(
6
+θ)的值;
(3)若g(
3
2
π-θ)-g(θ)=
1
3
,θ∈(-
π
2
π
2
),求g(θ)-g(
π
2
-θ)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:Sn=2an-2(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)令bn=(n-1)an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=2x-x2,問方程f(x)=0在區(qū)間[-1,0]內(nèi)是否有解,為什么?
(2)若方程ax2-x-1=0在(0,1)內(nèi)恰有一解,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+4,(x∈R)在x=2處取得極小值.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的極小值是-4,求f(x);
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的極小值不小于-6,問:是否存在實數(shù)k,使得函數(shù)f(x)在[k,k+3]上單調(diào)遞減.若存在,求出k的范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,{bn}是等比數(shù)列,且a1=b1=2,S4=26,b4=16.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{an•bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C1
x=cosθ
y=
3
6
sinθ
(θ為參數(shù)),C2
x=
2
2
+t•cosα
y=t•sinα
(t為參數(shù)).
(Ⅰ)將C1、C2的方程化為普通方程;
(Ⅱ)若C2與C1交于M、N,與x軸交于P,求|PM|•|PN|的最小值及相應(yīng)α的值.

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同步練習(xí)冊答案