(本題14分)張老師居住在某城鎮(zhèn)的A處,準(zhǔn)備開車到學(xué)校B處上班。若該地各路段發(fā)生堵車事件都是獨(dú)立的,且在同一路段發(fā)生堵車事件最多只有一次,發(fā)生堵車事件的概率如圖。(例如:A→C→D算作兩個(gè)路段:路段AC發(fā)生堵車事件的概率為,路段CD發(fā)生堵車事件的概率為)。(1)請你為其選擇一條由A到B的路線,使得途中發(fā)生堵車事件的概率最;(2)若記路線A→C→F→B中遇到堵車次數(shù)為隨機(jī)變量,求的數(shù)學(xué)期望。
(1)路線A→C→F→B,可使得途中發(fā)生堵車事件的概率最小;(2)。
【解析】
試題分析:(1)分別求出路線A→C→D→B、路線A→E→F→B、A→C→F→B遇到堵車的概率,比較求出其中最小的, 以路線A→C→D→B遇到堵車的概率為例,可先求出路線A→C→D→B沒有遇到堵車的概率;(2)路線A→C→F→B中遇到堵車次數(shù)可取值為0,1,2,3,
=0時(shí),沒有堵車;=1時(shí),有一段堵車,;=2時(shí),,有兩段堵車;=3時(shí),三段均堵車,期望求出即可.
試題解析:(1)記路段AC發(fā)生堵車事件為AC,其余同此表示法。因?yàn)楦髀范伟l(fā)生堵車事件是獨(dú)立的,且在同一路段發(fā)生堵車事件最多只有一次,所以路線A→C→D→B中遇到堵車的概率P1為
同理:路線A→C→F→B中遇到堵車的概率P2為
路線A→E→F→B中遇到堵車的概率P3為
顯然要使得A到B的路線途中發(fā)生堵車事件的概率最小,只可能在以上三條路線中選擇。又
因此選擇路線A→C→F→B,可使得途中發(fā)生堵車事件的概率最小
(2)路線A→C→F→B中遇到堵車次數(shù)可取值為0,1,2,3
所以
故路線A→C→F→B中遇到堵車次數(shù)的數(shù)學(xué)期望為
考點(diǎn):1、對立時(shí)間的概率;2、離散型隨機(jī)變量的分布列、期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)為大于的常數(shù),函數(shù),若關(guān)于的方程恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高三1月模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則下列不等式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高三1月模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
由,,,…,這十個(gè)數(shù)字組成的無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中,十位數(shù)字與千位數(shù)字之差的絕對值等于的四位數(shù)的個(gè)數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高三1月模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)解析式是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞臥龍寺中學(xué)高二上學(xué)期期末命題比賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)某出版社的11名工人中,有5人只會(huì)排版,4人只會(huì)印刷,還有2人既會(huì)排版又會(huì)印刷,現(xiàn)從11人中選4人排版,4人印刷,有多少種不同的選法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞臥龍寺中學(xué)高二上學(xué)期期末命題比賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于線性相關(guān)系數(shù)r,不列說法正確的是( )
A.|r|,|r|越大,相關(guān)程度越大;反之相關(guān)程度越小
B.|r|,|r|越大,相關(guān)程度越大;反之相關(guān)程度越小
C.|r|,且|r|越接近于1,相關(guān)程度越大;|r|越接近于0,相關(guān)程度越小
D.以上說法都不正確
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊薛城舜耕中學(xué)高一上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),在區(qū)間上是遞減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
關(guān)于數(shù)列有下列命題:
(1)數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為,且,則{}為等差或等比數(shù)列;
(2)數(shù)列{}為等差數(shù)列,且公差不為零,則數(shù)列{}中不會(huì)有,
(3)一個(gè)等差數(shù)列{}中,若存在,則對于任意自然數(shù),都有;
(4)一個(gè)等比數(shù)列{}中,若存在自然數(shù),使,則對于任意,都有,
其中正確命題的序號(hào)是___ __。
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