已知過函數(shù)f(x)=x2+bx圖象上點(diǎn)A(1,f(1))的直線l與直線3x-y+2=0平行,且直線l與函數(shù)圖象只有一個交點(diǎn).又?jǐn)?shù)列
1f(n)
(n∈N*)的前n項和為Sn,則S2012的值為
 
分析:利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求b,然后通過數(shù)列{
1
f(n)
}的通項公式,利用裂項法進(jìn)行求和即可求出S2013的值.
解答:解:∵f(x)=x2+bx,
∴f'(x)=2x+b,
∵直線3x-y+2=0的斜率為3,
又點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,
∴f'(1)=2+b=3,解得b=1,
∴f(x)=x2+x=x(x+1),
1
f(n)
=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
,
∴S2012=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+
…+(
1
2012
-
1
2013
)

=1-
1
2013

=
2012
2013

∴S2012=
2012
2013

故答案為:
2012
2013
點(diǎn)評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,數(shù)列的求和.導(dǎo)數(shù)的幾何意義即在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)即該點(diǎn)處切線的斜率,解題時要注意運(yùn)用切點(diǎn)在曲線上和切點(diǎn)在切線上.常見的數(shù)列求和的方法有:分組求和法,裂項法,錯位相減法,倒序相加法.要根據(jù)具體的通項公式的特點(diǎn)進(jìn)行判斷該選用什么方法進(jìn)行求和.本題利用裂項法求數(shù)列的和,考查學(xué)生的綜合能力.屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過函數(shù)f (x)=x2+bx上的點(diǎn)A(1,f(1))的切線為3x-y-1=0,數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項和為Sn(n∈N),則
lim
n→
1
Sn•f(n)
=( 。
A、1
B、
1
3
C、0
D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過函數(shù)f(x)=x3+ax2+1的圖象上一點(diǎn)B(1,b)的切線的斜率為-3.
(1)求a,b的值;
(2)求A的取值范圍,使不等式f(x)≤A-1992對于x∈[-1,4]恒成立;
(3)令g(x)=-f(x)-3x2+tx+1.是否存在一個實數(shù)t,使得當(dāng)x∈(0,1]時,g(x) 有最大值1?

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已知過函數(shù)f (x)=x2+bx圖象上的點(diǎn)A(1,f(1))的切線為3x-y-1=0,數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項和為Sn(n∈N*),則
lim
n→∞
Sn
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過函數(shù)f(x)=x3+ax2+1的圖象上一點(diǎn)B(1,b)的切線的斜率為-3.
(1)求a、b的值;
(2)求A的取值范圍,使不等式f(x)≤A-1987對于x∈[-1,4]恒成立;
(3)令g(x)=-f(x)-3x2+tx+1.是否存在一個實數(shù)t,使得當(dāng)x∈(0,1]時,g(x)有最大值1?

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