分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60) | 5 | 0.05 |
[60,70) | b | 0.20 |
[70,80) | 35 | c |
[80,90) | 30 | 0.30 |
[90,100) | 10 | 0.10 |
合計 | a | 1.00 |
5 |
0.05 |
| ||
|
21 |
38 |
| ||||
|
15 |
38 |
| ||
|
1 |
19 |
ξ | 0 | 1 | 2 | ||||||
p |
|
|
|
21 |
38 |
15 |
38 |
1 |
19 |
1 |
2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60) | 5 | 0.05 |
[60,70) | b | 0.20 |
[70,80) | 35 | c |
[80,90) | 30 | 0.30 |
[90,100) | 10 | 0.10 |
合計 | a | 1.00 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山東省泰安市2010屆高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:044
某校舉行了“環(huán)保知識競賽”,為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分),進行統(tǒng)計,請根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(Ⅰ)求a、b、c的值及隨機抽取一考生其成績不低于70分的概率;
(Ⅱ)按成績分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活動,并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中“成績低于70分”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校舉行了“環(huán)保知識競賽”,為了解本次競賽成 頻率分布表
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60) | 5 | 0.05 |
[60,70) | 0.20 | |
[70,80) | 35 | |
[80,90) | 30 | 0.30 |
[90,100) | 10 | 0.10 |
合計 | 1.00 |
績情況,從中隨機抽取部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),
滿分100分),進行統(tǒng)計,請根據(jù)頻率分布表中所提供
的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(Ⅰ)求的值及隨機抽取一考生其成績不
低于70分的概率;
(Ⅱ)按成績分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活
動,并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中
“成績低于70分”的人數(shù)為,求的分布列及期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年山東省泰安市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60) | 5 | 0.05 |
[60,70) | b | 0.20 |
[70,80) | 35 | c |
[80,90) | 30 | 0.30 |
[90,100) | 10 | 0.10 |
合計 | a | 1.00 |
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