已知向量
p
=(x,a-3),
q
=(x,x+a),f(x)=
p
q

(Ⅰ)若方程f(x)=0在區(qū)間(1,+∞)上有兩實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)實(shí)數(shù)m、n、r滿足:m、n、r中的某一個(gè)數(shù)恰好等于a,且另兩個(gè)恰為方程f(x)=0的兩實(shí)根,判斷①m+n+r,②m2+n2+r2,③m3+n3+r3是否為定值?若是定值請(qǐng)求出;若不是定值,請(qǐng)把不是定值的表示為函數(shù)g(a),并求g(a)的最小值;
(Ⅲ)給定函數(shù)h(x)=bx+1(b>0),若對(duì)任意的x0∈[2,3],總存在x1∈[1,2],使得g(x0)=h(x1),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
分析:(Ⅰ)由f(x)=0在區(qū)間(1,+∞)上有兩實(shí)根,得
△≥0
對(duì)稱軸>1
f(1)>0
;化簡(jiǎn)得a的取值范圍;
(Ⅱ)由f(x)=0有實(shí)根時(shí),-1≤a≤3,令m=a,得n,r是方程的兩根,即得n+r與nr,從而得m+n+r,m2+n2+r2,m3+n3+r3的值(表達(dá)式);
(Ⅲ)由x0∈[2,3]時(shí),g(x0)取值一定,x1∈[1,2]時(shí),h(x1)取值一定,且g(x0)⊆h(x1),得
b(1)≤gmin
b(2)≥gmax
,求出b的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)由題意知:f(x)=
p
q
=x2+(a-3)x+a2-3a
,
∵方程f(x)=0,在區(qū)間(1,+∞)上有兩實(shí)根,
△=(a-3)2-4(a2-3a)≥0①
-
a-3
2
>1,②
f(1)=a2-2a-2>0③

由①得:-1≤a≤3,
由②得:a<1,
由③得:a<1-
3
或a>1+
3

所以a的取值范圍:-1≤a<1-
3

(Ⅱ)∵f(x)=0有實(shí)根,∴-1≤a≤3,
不妨令m=a,則n,r是x2+(a-3)x+a2-3a=0的兩根,
從而n+r=3-a,nr=a2-3a
故m+n+r=3,
m2+n2+r2=a2+(3-a)2-2(a2-3a)=9,
m3+n3+r3=a3+(n+r)3-3nr(n+r)=a3+(3-a)3-3(a2-3a)(3-a)
=3a3-9a2+27,
∴g(a)=3a3-9a2+27,其中a∈[-1,3];
故g'(a)=9a2-18a
令g'(a)=0,∴a=0,或a=2,
從而在[-1,0),(2,3]上g'(a)>0,g(a)為增函數(shù),
在(0,2)上g'(a)<0,g(a)為減函數(shù);
∴a=2為極小值點(diǎn),∴g(2)=15,又g(-1)=15,
∴g(a)的最小值為g(a)min=15;
(Ⅲ)當(dāng)x0∈[2,3]時(shí),g(x0)∈[15,27],當(dāng)x1∈[1,2]時(shí),h(x1)∈[b+1,2b+1],
由題意知[15,27]⊆[b+1,2b+1],
b+1≤15
2b+1≥27
,∴13≤b≤14.
所以b的取值范圍是:[13,14].
點(diǎn)評(píng):本題以平面向量的數(shù)量積運(yùn)算考查了函數(shù)性質(zhì)及其導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,是高考中的有一定難度的題目,很值得學(xué)習(xí)與研究.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知向量
p
=
a
+t
b
,
q
=
c
+s
d
(s、t是任意實(shí)數(shù)),其中
a
=(1,2),
b
=(3,0),
c
=(1,-1),
d
=(3,2),求向量
p
q
交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)已知
a
=(x+1,0),
b
=(0,x-y),
c
=(2,1),求滿足等式x
a
+
b
=
c
的實(shí)數(shù)x、y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
p
=(x,a-3),
q
=(x,x+a),f(x)=
p
q
,且m,n是方程f(x)=0的兩個(gè)實(shí)根.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)g(a)=m3+n3+a3,求g(a)的最小值;
(Ⅲ)給定函數(shù)h(x)=bx+1(b>0),若對(duì)任意的x0∈[2,3],總存在x1∈[1,2],使得g(x0)=h(x1),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
p
=(-2,1),
q
=(x,-3),且
p
q
,則
p
+
q
的模為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•普寧市模擬)已知向量p=(sinax,sinax),q=(sinax,-cosax),其中a>0,若函數(shù)f(x)=p•q-
1
2
的圖象與直線y=m相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為
π
2
的等差數(shù)列.
(Ⅰ)求a、m的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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