若函數(shù)f（x）在（-1，2）上是增函數(shù)，且滿足f（x）=f（4-x），則f（0），數(shù)學(xué)公式，f（3）的從小到大順序是 ________．

f（0），f（3），f（2.5）
分析：先通過f（x）=f（4-x），將f（0），，f（3）轉(zhuǎn)化到單調(diào)區(qū)間（-1，2）上，再用其單調(diào)性研究．
解答：由f（x）=f（4-x）得
=f（1.5），f（3）=f（1）
又∵函數(shù)f（x）在（-1，2）上是增函數(shù)
∴f（0）＜f（3）＜f（2.5）
故答案為：f（0），f（3），f（2.5）
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性，要注意單調(diào)性是局部性質(zhì)，要轉(zhuǎn)化到同一單調(diào)區(qū)間上研究．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x|x-a|+2x．
（1）若函數(shù)f（x）在R上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）求所有的實(shí)數(shù)a，使得對(duì)任意x∈[1，2]時(shí)，函數(shù)f（x）的圖象恒在函數(shù)g（x）=2x+1圖象的下方；
（3）若存在a∈[-4，4]，使得關(guān)于x的方程f（x）=tf（a）有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3-ax2-bx+a2，x∈R，a，b為常數(shù)．
（1）若函數(shù)f（x）在x=1處有極值10，求實(shí)數(shù)a，b的值；
（2）若函數(shù)f（x）是奇函數(shù)，
①方程f（x）=2在x∈[-2，4]上恰有3個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
②不等式f（x）+2b≥0對(duì)?x∈[1，4]恒成立，求實(shí)數(shù)b的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)g(x)=
x2-2
(x≥2)的導(dǎo)數(shù)為g′(x)=
x
x2-2
(x≥2)，記函數(shù)f（x）=x-kg（x）（x≥2，k為常數(shù)）．
（1）若函數(shù)f（x）在區(qū)間（2，+∞）上為減函數(shù)，求k的取值范圍；
（2）求函數(shù)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•瀘州一模）已知函數(shù)f(x)=lnx-
1
2
ax2．
（Ⅰ）若函數(shù)f（x）在x=1處有極值，求a的值；
（Ⅱ）記函數(shù)y=F（x）的圖象為曲線C．設(shè)點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2）是曲線C上的不同兩點(diǎn)．如果在曲線C上存在點(diǎn)M（x0，y0），使得：①x0=
x1+x2
2
；②曲線C在點(diǎn)M處的切線平行于直線AB，則稱函數(shù)F（x）存在“中值相依切線”．問函數(shù)f（x）是否存在“中值相依切線”，請(qǐng)說明理由；
（Ⅲ）求證：[（n+1）!]2＞（n+1）e2（n-2）（n∈N*）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•浙江模擬）已知函數(shù)f（x）=ax2-（2a-1）x-lnx（a∈R且a≠0）
（Ⅰ）當(dāng)a=2時(shí)，判斷函數(shù)f（x）在區(qū)間（
1e
 ， e）上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)，并說明理由；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）在（1，e）上是單調(diào)函數(shù)，求a的取值范圍．

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