19、如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,側(cè)面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中點(diǎn).
(1)求證:DC∥平面PAB;
(2)求證:PO⊥平面ABCD;
(3)求證:PA⊥BD.
分析:(I)由已知中四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,易得AB∥CD,進(jìn)而由線面平行的判定定理得到答案.
(II)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及面面垂直的性質(zhì),可以得到PO⊥平面ABCD;
(III)根據(jù)(II)的結(jié)論,我們可判斷出Rt△ABO≌Rt△BCD,結(jié)合全等三角形性質(zhì),得到BD⊥AO,BD⊥PO,根據(jù)線面垂直的判定定理,得到BD⊥平面PAO,再由線面垂直的性質(zhì)即可得到PA⊥BD.
解答:證明:(Ⅰ)由題意,AB∥CD,CD?平面PAB,
AB?平面PAB,
所以DC∥平面PAB…(4分)
(Ⅱ)因?yàn)镻B=PC,O是BC的中點(diǎn),
所以PO⊥BC,
又側(cè)面PBC⊥底面ABCD,PO?平面PBC,
面PBC∩底面ABCD=BC,
所以PO⊥平面ABCD;…(8分)
(Ⅲ)因?yàn)锽D?平面ABCD,由(2)知PO⊥BD,
在Rt△ABO和Rt△BCD中,
AB=BC=2,BO=CD=1,∠ABO=∠BCD=90°,
所以Rt△ABO≌Rt△BCD,故∠BA0=∠CBD,
即∠BA0+∠DBA=∠CBD+∠DBA=90°,
所以BD⊥AO,又AO∩PO=O,
所以BD⊥平面PAO,故PA⊥BD.…(12分)
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是線面平面的判定,線面垂直的判定,線線垂直的判定,其中(1)的關(guān)鍵是得到AB∥CD,(2),(3)的關(guān)鍵是熟練掌握線線、線面、面面垂直之間的相互轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點(diǎn),
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點(diǎn).
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設(shè)AB=2,若H為線段PD上的動(dòng)點(diǎn),EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點(diǎn),AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點(diǎn)M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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