已知a∈R,求函數(shù)y=(a-sinx)(a-cosx)得最小值.
考點(diǎn):三角函數(shù)的最值
專(zhuān)題:三角函數(shù)的求值
分析:令t=sinx+cosx,得到t∈[-
2
,
2
],y=
t2-1
2
+at+a2=
1
2
[(t+a)2+a2-1],根據(jù)關(guān)于t的二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程為t=-a,利用二次函數(shù)的性質(zhì),分類(lèi)討論求得函數(shù)的最小值.
解答: 解:f(x)=(sinx+a)(cosx+a)=sinxcosx+a(sinx+cosx)+a2
令t=sinx+cosx=
2
sin(x+
π
4
),則 sinxcosx=
t2-1
2
,t∈[-
2
,
2
].
∴y=
t2-1
2
+at+a2=
1
2
[(t+a)2+a2-1],函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程為t=-a,
當(dāng)-a<-
2
,即a>
2
時(shí),關(guān)于t的函數(shù)y在[-
2
,
2
]上是增函數(shù),當(dāng)t=-
2
時(shí),函數(shù)取得最小值為
1
2
[(-
2
+a)
2
+a2-1]=a2-
2
a+
1
2

當(dāng)-a∈[-
2
,
2
]時(shí),即-
2
≤a≤
2
時(shí),由二次函數(shù)的性質(zhì)可得當(dāng)t=-a時(shí),函數(shù)取得最小值為
a2-1
2

當(dāng)-a>
2
時(shí),即a<-
2
時(shí),關(guān)于t的函數(shù)y在[-
2
,
2
]上是減函數(shù),當(dāng)t=
2
時(shí),函數(shù)取得最小值為
1
2
[(
2
+a)
2
+a2-1]=a2+
2
a+
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了與三角函數(shù)有關(guān)的函數(shù)最值的求法,考查了換元法,訓(xùn)練了利用分類(lèi)討論的方法求二次函數(shù)的最值,是中檔題.
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某市從2014屆高中畢業(yè)生中抽取1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,則這1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)的最大值可能為( 。
A、67.50
B、72.50
C、76.50
D、77.50

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如圖,直線(xiàn)PA與圓O相切于點(diǎn)A,PBC是過(guò)點(diǎn)O的割線(xiàn),∠APE=∠CPE,點(diǎn)H是線(xiàn)段ED的中點(diǎn).
(1)證明:A,E,F(xiàn),D四點(diǎn)共圓;
(2)證明:PF2=PB•PC.

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苗圃中種了一行某種樹(shù)苗,共20課,現(xiàn)在樹(shù)苗長(zhǎng)大了,為了給樹(shù)苗留足夠的生長(zhǎng)空間,決定移走12棵,余8棵,要求(1)原來(lái)兩端的樹(shù)苗不移走,(2)原來(lái)相鄰的樹(shù)苗不同時(shí)留下,則求不同的移樹(shù)苗的方法.

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如圖,圓O的直徑AB=8,C為圓周上一點(diǎn),BC=4,過(guò)C作圓的切線(xiàn)l,過(guò)A作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)AD,D為垂足,AD與圓O交于點(diǎn)E,則線(xiàn)段AE的長(zhǎng)為
 

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已知△ABC的∠A和邊b、a,判斷三角形解的個(gè)數(shù).

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已知:(n+1)an=(n-1)an-1+2,求數(shù)列{an}的通項(xiàng).

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△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c.若B=105°,C=15°,則
2a
bcos15°+ccos105°
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A=[0,1),B=[1,2],函數(shù)f(x)=
2x,(x∈A)
4-2x,(x∈B)
,x0∈A,且f[f(x0)]∈A,則x0 的取值范圍是( 。
A、(
2
3
,1)
B、[0,
3
4
]
C、(log2
3
2
,1)
D、(log32,1)

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