已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=3x2-5x+2,求f(x)在R上的表達(dá)式.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)x<0,則-x>0.利用當(dāng)x>0時(shí),f(x)=3x2-5x+2,可得f(-x)=3x2+5x+2.再利用奇函數(shù)的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:設(shè)x<0,則-x>0.
∵當(dāng)x>0時(shí),f(x)=3x2-5x+2,
∴f(-x)=3x2+5x+2.
∵函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),
∴f(x)=-f(-x)=-3x2-5x-2,
又f(0)=0.
∴f(x)=
3x2-5x+2,x>0
0,x=0
-3x2-5x-2,x<0
點(diǎn)評(píng):本題考查了奇函數(shù)的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=x2+ax+b(a、b∈R,x∈R),若直線y=k與f(x)圖象相交于點(diǎn)A、B,直線y=k+8與f(x)圖象相交于點(diǎn)C、D,則|AB|-2|CD|的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線的漸近線方程為y=±2x,且過(guò)點(diǎn)(-
2
,-3),則雙曲線的方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x∈R,(1-|x|)(1+x)是正數(shù)的充分必要條件是( 。
A、|x|<1
B、x<1
C、x<-1
D、x<1且x≠-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x
,x∈〔1,9〕,則f(x2)+f(4x)的值域?yàn)?div id="sokicwm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)在R上可導(dǎo),f(-x)在x=a處的導(dǎo)數(shù)與f(x)在x=-a處的導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系是(  )
A、相等B、互為倒數(shù)
C、互為相反數(shù)D、不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分段函數(shù)f(x)滿足f(x)=
2x+1,x≥1
f(x+3),x<1
,則f(x)的解析式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果(x22-x3+mx2-2mx-2能分解成兩個(gè)整數(shù)系數(shù)的二次因式的積,試求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)、(
3
,1),則第三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案