分析 (Ⅰ)設(shè)Q(x0,4),代入拋物線方程,結(jié)合拋物線的定義,可得p=2,進而得到拋物線方程;
(Ⅱ)設(shè)A,B的坐標(biāo),運用向量共線的坐標(biāo)表示,設(shè)直線l的方程:x=my+4,與拋物線方程聯(lián)立,消去x,運用韋達定理,聯(lián)立方程即可解得m,進而得到直線方程.
解答 解:(Ⅰ)設(shè)Q(x0,4),代入由y2=2px(p>0)中得x0=$\frac{8}{p}$,
所以$|{PQ}|=\frac{8}{p},|{QF}|=\frac{p}{2}+{x_0}=\frac{p}{2}+\frac{8}{p}$,
由題設(shè)得$\frac{p}{2}+\frac{8}{p}=\frac{5}{4}×\frac{8}{p}$,解得p=-2(舍去)或p=2.
所以C的方程為y2=4x.
(Ⅱ)設(shè)$A(\frac{{{y_1}^2}}{4},{y_1})$,$B(\frac{{{y_2}^2}}{4},{y_2})$
由$\overrightarrow{AM}=\frac{1}{2}\overrightarrow{MB}$,得$(4-\frac{{{y_1}^2}}{4},-{y_1})=\frac{1}{2}(-4+\frac{{{y_2}^2}}{4},{y_2})$,
所以${y_1}=-\frac{y_2}{2}$,①
設(shè)直線l的方程:x=my+4,與拋物線方程聯(lián)立,
由$\left\{{\begin{array}{l}{{y^2}=4x}\\{x=my+4}\end{array}}\right.$,消去x得y2-4my-16=0,
所以$\left\{{\begin{array}{l}{{y_1}{y_2}=-16}\\{{y_1}+{y_2}=4m}\end{array}}\right.$②
由①②聯(lián)立,解得${y_1}=-2\sqrt{2}$,${y_2}=4\sqrt{2}$,$m=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$﹒
或${y_1}=2\sqrt{2}$,${y_2}=-4\sqrt{2}$,$m=-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,
故所求直線l的方程為$2x-\sqrt{2}y-8=0$或$2x+\sqrt{2}y-8=0$﹒
點評 本題考查拋物線的定義、方程和性質(zhì),考查直線方程和拋物線方程聯(lián)立,運用韋達定理,同時考查向量共線的坐標(biāo)表示,具有一定的運算量,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,0) | B. | (1,1) | C. | (k,k) | D. | ($\frac{1}{k}$,$\frac{1}{k}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3+2$\sqrt{2}$ | B. | 3+$\sqrt{2}$ | C. | $\frac{3+2\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{3+\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | ±8 | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | ±$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{{a}^{2}}$ | B. | 2a2 | C. | $\frac{1}{2}$a2 | D. | $\frac{1}{2{a}^{2}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)列2,3,5,7與數(shù)列3,2,7,5是同一個數(shù)列 | |
B. | 同一個數(shù)在一個數(shù)列中可以重復(fù)出現(xiàn) | |
C. | 數(shù)列的通項公式是定義域為正整數(shù)集的函數(shù) | |
D. | 數(shù)列的通項公式是確定的 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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