過點(diǎn)(-2,0)且與圓x2+y2=1相切的直線方程為
 
考點(diǎn):圓的切線方程
專題:直線與圓
分析:當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線方程為x=-2,不成立;當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為kx-y+2k=0,由題意,得
|2k|
k2+1
=1,由此能求出直線方程.
解答: 解:當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線方程為x=-2,不成立;
當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為y=k(x+2),
即kx-y+2k=0,
由題意,得
|2k|
k2+1
=1,
解得k=±
3
3

∴直線方程為y=±
3
3
(x+2).
故答案為:y=±
3
3
(x+2).
點(diǎn)評(píng):本題考查直線方程的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意點(diǎn)到直線的距離公式的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面α的斜線l與它在這個(gè)平面上射影l(fā)′的方向向量分別為
a
=(1,0,1),
b
=(0,1,1),則斜線l與平面α所成的角為(  )
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=-x2+x+a(a<0),若f(m)>0,則f(m+1)的值為( 。
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、非負(fù)數(shù)D、正數(shù)、負(fù)數(shù)或零都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x+y+1=0被圓x2+y2-6x-2y-15=0截得的弦長(zhǎng)等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l:2x+y+3=0與圓C:x2+(y-1)2=5的位置關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
+
b
=(2,
2
,2
3
),
a
-
b
=(0,
2
,0),則cos<
a
,
b
>=( 。
A、
1
3
B、
1
6
C、
6
3
D、
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)滿足條件:①f(0)=-1;②對(duì)任x∈R,均有f(x-4)=f(2-x);③函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)=x-1的圖象相切.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)且僅當(dāng)x∈[4,m](m>4)時(shí),f(x-t)≤g(x)恒成立,試求t,m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若1,a1,a2,4成等差數(shù)列;1,b1,b2,b3,4成等比數(shù)列,則
a1-a2
b2
的值等于(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、±
1
2
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(x,y)在映射f的作用下的像是(x+y,xy),(-2,3)在f作用下的像是
 
.(2,-3)在f作用下的原像是
 
..

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