為了調査某大學學生在某天上網(wǎng)的時間,隨機對lOO名男生和100名女生進行了不記名的問卷調查.得到了如下的統(tǒng)計結果:
表l:男生上網(wǎng)時間與頻數(shù)分布表
表2:女生上網(wǎng)時間與頻數(shù)分布表
(I)從這100名男生中任意選出3人,其中恰有1人上網(wǎng)時間少于60分鐘的概率;
(II)完成下面的2X2列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認為“大學生上網(wǎng)時間與性別有關”?
表3:
•
附:
(Ⅰ);(Ⅱ)沒有90%的把握認為“大學生上網(wǎng)時間與性別有關”.
解析試題分析:(Ⅰ)由男生上網(wǎng)時間頻數(shù)分布表求出上網(wǎng)時間少于60分鐘的人數(shù)和不少于60分鐘的人數(shù),任意選3人,恰有1人上網(wǎng)時間少于60分鐘的選法有種,則易得概率恰有1人上網(wǎng)時間少于60分鐘的;(Ⅱ)根據(jù)男生、女生的上網(wǎng)時間頻數(shù)分布表易得2×2列聯(lián)表,并由公式得出值,即得結論.
試題解析:(Ⅰ)由男生上網(wǎng)時間頻數(shù)分布表可知100名男生中,上網(wǎng)時間少于60分鐘的有60人,不少于60分鐘的有40人, 2分
故從其中任選3人,恰有1人上網(wǎng)的時間少于60分鐘的概率為 4分
6分
(Ⅱ)
8分 上網(wǎng)時間少于60分 上網(wǎng)時間不少于60分 合計 男生 60 40 100 女生 70 30 100 合計 130 70 200
, 10分
∵,∴沒有90%的把握認為“大學生上網(wǎng)時間與性別有關”. 12分
考點:1、概率;2、獨立性檢驗.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
生產(chǎn)A,B兩種元件,其質量按測試指標劃分為:指標大于或等于82為正品,小于82為次品.現(xiàn)隨機抽取這兩種元件各100件進行檢測,檢測結果統(tǒng)計如下:
測試指標 | [70,76) | [76,82) | [82,88) | [88,94) | [94,100] |
元件A | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
元件B | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某班50名學生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測試結果按如下方式分成五組:每一組;第二組,……,第五組.右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(I)若成績大于或等于14秒且小于16秒認為良好,求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù);
(II)設、表示該班某兩位同學的百米測試成績,且已知,求事件“”的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
將編號為1,2,3,4的四個小球,分別放入編號為1,2,3,4的四個盒子,每個盒子中有且僅有一個小球.若小球的編號與盒子的編號相同,得1分,否則得0分.記為四個小球得分總和.
(1)求時的概率;
(2)求的概率分布及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了解甲、乙兩廠的產(chǎn)品質量,采用分層抽樣的方法從甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中分別抽取12件和5件,測量產(chǎn)品中微量元素x,y的含量(單位:毫克).下表是乙廠的5件產(chǎn)品的測量數(shù)據(jù):
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x | 169 | 178 | 166 | 175 | 180 |
y | 75 | 80 | 77 | 76 | 81 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)甲、乙等名同學參加某高校的自主招生面試,已知采用抽簽的方式隨機確定各考生的面試順序(序號為).
(Ⅰ)求甲、乙兩考生的面試序號至少有一個為奇數(shù)的概率;
(Ⅱ)記在甲、乙兩考生之間參加面試的考生人數(shù)為,求隨機變量的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者.從符合條件的500名志愿者中
隨機抽取100名志愿者,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡分組區(qū)間是:
.
(I)求圖中的值并根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在歲的人數(shù);
(II)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名參加中心廣場的宣傳活動,再從這20名中采用簡單隨機抽樣方法選取3名志愿者擔任主要負責人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了解某校高三畢業(yè)班報考體育專業(yè)學生的體重(單位:千克)情況,將從該市某學校抽取的樣本數(shù)據(jù)整理后得到如下頻率分布直方圖.已知圖中從左至右前3個小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.
(Ⅰ)求該校報考體育專業(yè)學生的總人數(shù)n;
(Ⅱ)若用這所學校的樣本數(shù)據(jù)來估計該市的總體情況,現(xiàn)從該市報考體育專業(yè)的學生中任選3人,設表示體重超過60千克的學生人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點以及三角形的頂點)處都種了一株相同品種的作物。根據(jù)歷年的種植經(jīng)驗,一株該種作物的年收貨量(單位:kg)與它的“相近”作物株數(shù)之間的關系如下表所示:
X | 1 | 2 | 3 | 4 |
Y | 51 | 48 | 45 | 42 |
Y | 51 | 48 | 45 | 42 |
頻數(shù) | | 4 | | |
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