設(shè)△ABC三個角A,B,C的對邊分別為a,b,c,向量,,且.
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若△ABC是銳角三角形,,求的取值范圍.
(Ⅰ)或.(Ⅱ).
解析試題分析:(Ⅰ)∵ ,,且,
∴ a-2bsinA = 0,由正弦定理得 sinA-2sinB sinA = 0. 3分
∵ 0<A,B,C<p,∴ ,得 或. 5分
(Ⅱ)∵ △ABC是銳角三角形,∴ , -6分
∴ ,即 . -12分
考點:平面向量的坐標運算,向量平行的條件,正弦定理的應(yīng)用,兩角和差的三角函數(shù),三角函數(shù)的性質(zhì)。
點評:中檔題,本題難度不大,但考查知識較為全面,綜合考查了平面向量的坐標運算,向量平行的條件,正弦定理的應(yīng)用,兩角和差的三角函數(shù),三角函數(shù)的性質(zhì)。在三角形中,角的范圍受到了限制,確定三角函數(shù)值范圍時,要特別注意。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖測量河對岸的塔高AB時,可以選與塔底B在同一水平面 內(nèi)的兩個測點C與D.現(xiàn)測得∠BCD=α,∠BDC=β,CD=s ,并在點C測得塔頂A的仰角為 ,求塔高AB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,某小區(qū)準備在一直角圍墻內(nèi)的空地上植造“綠地”,其中,長可根據(jù)需要進行調(diào)節(jié)(足夠長),現(xiàn)規(guī)劃在內(nèi)接正方形內(nèi)種花,其余地方種草,設(shè)種草的面積與種花的面積的比為,
(1)設(shè)角,將表示成的函數(shù)關(guān)系;
(2)當為多長時,有最小值,最小值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,要計算東湖岸邊兩景點與的距離,由于地形的限制,需要在岸上選取和兩點,現(xiàn)測得,,,,,試求兩景點與的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
風(fēng)景秀美的鳳凰湖畔有四棵高大的銀杏樹,記做A、B、P、Q,欲測量P、Q兩棵樹和A、P兩棵樹之間的距離,但湖岸部分地方圍有鐵絲網(wǎng)不能靠近,現(xiàn)在可以方便的測得A、B兩點間的距離為米,如圖,同時也能測量出,,,,則P、Q兩棵樹和A、P兩棵樹之間的距離各為多少?
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