設(shè)z=x+y,且實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥-1
y≤3
x-y+1≤0
,則z的最大值是
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識(shí),通過(guò)平移即可求z的最大值.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
由z=x+y得y=-x+z,
平移直線y=-x+z,
由圖象可知當(dāng)直線y=-x+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線y=-x+z的截距最大,
此時(shí)z最大.
y=3
x-y+1=0
,解得
x=2
y=3
,即A(2,3),
代入目標(biāo)函數(shù)z=x+y得z=2+3=5.
即目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值為5.
故答案為:5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.利用平移確定目標(biāo)函數(shù)取得最優(yōu)解的條件是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=3n-k(k∈N*),則a2k的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:若x∈R,則x+
1
x
≥2,命題q:若1g(x-1)≥0,則x≥2,則下列各命題中是假命題的是( 。
A、p∨q
B、(¬p)∨q
C、(¬p)∧q
D、(¬p)∧(¬q)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>b,ab≠0,則不等式恒成立的是(  )
A、2a>2b
B、lg(a-b)>0
C、
1
a
1
b
D、
b
a
<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(1,2),
b
=(0,1),
c
=(-2,k),若(
a
+2
b
)⊥
c
,則k=( 。
A、
1
2
B、2
C、-
1
2
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出定理“圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)”,根據(jù)定理求解:k為何值時(shí),直線l:x+3y-7=0和l:kx-y-2=0與x軸y軸所圍成的四邊形有外接圓?并求此外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,3Sn=an-1(n∈N).
(1)求a1,a2;
(2)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(3)求an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=
x-2,x>0
0,
 x=0
x2+1,x<0
,則f[f(-1)]的值為( 。
A、2B、1C、0D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合U={0,1,2,3,4},A={x|(x-2)(x-4)=0},B={1,2,4}則∁UA∩B=(  )
A、{1}
B、{2,4}
C、{0,1,3}
D、{0,1,2,4}

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